“质量为王、标准先行”，教育标准建设是提高教育质量的基础工程。2018年1月教育部首次颁布的《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》(简称《国标》)对建设中国特色、世界水平的高等教育质量标准体系具有重要的标志性意义。根据教育部和省教育厅的本科专业对标建设工作要求，我校高度重视，由教学科研事务部统一部署，各相关职能部门和各二级学院（部）分工合作、认真落实，完成了本次专业综合评价自评工作。为保证数据的准确性、合理性，我校邀请了校外专家进行对标检查，对专业建设进行系统化的思考和梳理，切实推动各专业的建设工作。

      从4月23日上午，我校陆续邀请专家入校进行第二轮专业综合评价工作。在评审工作中 ，专家组对照《国标》对各二级学院所参与评审专业从培养目标是否合适、培养规格是否明确、课程体系是否科学、师资配备是否充足、教学条件是否具备、质量保障是否有效等方面开展评审工作，同时专家组也对学校专业建设提出了宝贵的意见和建议。

      通过此次专业综合评价自评工作，我校进一步理清了本科各专业的建设思路，找出了存在的不足和差距，对不达标的专业及时进行整改。学校将坚持以学生为中心、成果导向教育的理念，持续开展教育教学改革，提高人才培养质量。