本周是云南师范大学商学院开展“课程思政月”课程思政示范公开课第三周。5月6日至5月14日共开设课程思政示范公开课共16门，听课涵盖院级领导、同行教师共87余人次。


      授课课程：教育管理学
      授课教师：张业清
      内容回顾：张老师在本次教学中，较好地结合教材和实际进行讲述，并融入了”中国梦“、”中华民族的伟大复兴“、”四个自信“、”四有教师“等思政因素，以案例、要求等方式呈现给学生，并结合现阶段我国教育中的相关政策——”推动理想信念教育常态化制度化“引发学生思考自己过去、现在、将来的理想和信念，思考成为一个小学教师如何引导学生构建自己的理想和信念。在课程中结合教育政策与教育管理的关系，阐述管理与”五育“的关系。本次教学中，较好的完成了课程的教学计划，能把一些思政的元素融入到课堂中与课程内容相结合。

      授课课程：英语阅读（2）
      授课教师：刘敏
      内容回顾：刘老师从探讨乡村旅游景点的开发，到英语文章的具体分析，再到最后的总结复习进行授课，学生都积极参与。本次课程的英语文章选自英文报刊《卫报》。文章的词汇和句型存在一定难度，通过丰富的文字例句，介绍并推荐阅读书目、影视作品等方式，帮助学生加深理解。对于文章结构和大意的理解，从新锐建筑师的设计开始，尤其针对浙江省具有两千多年历史的松阳县，建筑师们设计了一系列的工作坊，不仅保护了传统建筑，恢复传统文化，找回文化自信，还发展了当地产业链，促进乡村人口回流，真正地解决“农村空心化”问题，实现乡村振兴。本次课程较好地将乡村振兴战略融入英语阅读课堂，通过了解建筑师的作品，一步一步深入乡村振兴战略的具体措施。

      授课课程：口译
      授课教师：刘玲屹
      内容回顾：刘老师结合课程思政设计进行视译练习讲授，难度适中，和理论教学部分的技巧匹配度较好。通过视译训练，学生掌握了热点政治，经济词汇的中英翻译表达和基本概念。

      授课课程：中华传统康复治疗学3
      授课教师：赵聪
      内容回顾：赵老师以评估与精准训练为教学重点，以训练的控制为难点，教学过程始终以案例作为讲解示范，直观可视，始终本着无评估不训练的原则，进行训练和授课。学生学习热情高涨，最终学生掌握了O形腿的矫正流程，并知晓药王孙思邈“大医精诚”讲的技术精湛为何意及医者职业道德操守要求，本节课教学已达到预期效果。

      授课课程：学前教育学
      授课教师：蒲明玥
      内容回顾：蒲老师从学前儿童的游戏要素出发，从文化、教育、游戏等多视角探讨了幼教工作者身上肩负着培养具有中国文化自信孩子的责任，以多个案例呈现了如何将甲骨文等传统文化元素以及云南少数民族元素融入到幼儿园的游戏中。课程中，蒲老师运用了形式多样的教学方法和组织形式，将教师的讲授教学与学生的自主学习结合，给予学生在课堂上实践组织游戏的机会，将课前的幼儿园实地见习和作业与课后的思考延伸有机结合，课程内容与幼儿园教师岗位实际能力、素质要求紧密结合，指向学生未来所需要的专业素质和能力。

      授课课程：音乐1
      授课教师：孟盈吟
      内容回顾：孟老师通过引导学生对歌曲《黄河大合唱-保卫黄河》的赏析，让学生进一步学习附点切分音符的演唱的同时，激发学生的爱国主义感情，渗透德育并增强了中华民族的自豪感。在一次又一次影像、音乐，视觉、听觉的冲击下，学生充分感受到黄河的英雄气魄与波澜壮阔的形象，理解了黄河所凝聚着的中华民族的伟大精神，体味作者的爱国情怀，激发了学生的民族自豪感与自信心。同时更引导学生进一步理解了中华民族不惧艰险，勇于开拓，勇往直前的精神。

      授课课程：人格心理学
      授课教师：梁钰琳
      内容回顾：梁老师运用多种教学方式让学生从多角度学习中国人人格特质。评鉴煤炭史名人人格，精选了李四光、钱鸣高、卢作孚等榜样事迹，从人格心理学角度分析为什么他们选择了这样的人生道路、选择并坚持了这样的行业理想，极大地激发学生的代入感和向往之心，学生的职业理想信念有了落地生根的着力点，家国情怀、社会责任感也潜移默化地得到了培养。随堂测试难度适中，课后布置个人成长分析报告，从人格心理学的角度完成对自己成长历程的回溯与追问，洞悉生命的内涵，引导实现人生的价值、改写个人脚本，促进人格完善，激荡人格精神。

      授课课程：资产评估
      授课教师：杨树元
      内容回顾：杨老师从学情分析开始，利用云平台人工智能提取数据，了解学生基础和预习情况，借助近期世界知识产权日和中国品牌日等热点导入本课内容，在介绍无形资产特点时，插播短视频，让同学感受到经济新常态下转变经济增长方式的紧迫性，鼓励学生努力学习，积极投身创新创业，为捍卫民族尊严，国家富强而努力，培养学生责任感和和使命感；介绍专利时通过观看辩论表演赛，让学生认识到尊重和保护知识产权，遵守法律法规的重要性，不侵权，勇于创造；在介绍著作权时指出校园中的抄作业、论文抄袭、使用盗版书等不良现象问题，培养学生尊重、保护版权的意识；介绍商标时，插播央视曝光的山寨商标短视频，让学生认识到商标侵权的危害性，为保护发扬民族品牌，提高企业和国家的竞争力尽到责任；介绍企业商誉时结合人格，让学生认识到诚信的重要性及考试作弊的危害，诚信考试，诚信做人；介绍非常规无形资产时，让学生认识到信息（数据）的价值，大数据时代如何利用和保护信息。远离倒卖信息，买卖答案等非法行为，并培养学生理性消费，反对物质主义，拜金主义，追求知识、追求进步等更有价值的精神生活，学习強国。

      授课课程：法律职业伦理
      授课教师：禾银芳
      内容回顾：禾老师从目前我国的律师和职业共同体的其他成员的各种关系规范出发，详细讲述了我国律师和法官、检察官等有关工作人员的职业关系。同时采用诊所式的教学方式，结合相关案例，从司法实践出发分析和思考律师职业外部关系规范。鼓励学生在教师的指导下从事公益法律服务（法律援助），践行法律职业公共主义的使命，提升学生的法律职业伦理水准。

      授课课程：合同法
      授课教师：马嘉
      内容回顾：马老师以案例导入的方式，以一个具有社会公益道德性质的捐赠为例，让学生运用自己的价值观先去判断选项，然后引入正课。赠与合同是司法实践中较为常见的一类合同，不仅仅发生在普通的自然人之间，也发生在国家大力倡导的慈善事业赠与义务。针对目前社会上出现的一下“诈捐门”事件，让学生知道赠与合同也是受国家法律保护的一类有名合同，既然合同已经合法成立，就应当具有履行的效力，赠与人就应当按照合同约定履行自己的承诺，不得随意撤销其赠与。通过课程学习，学生既学到了法律知识，也看到了国家法律对社会生活的良性调控。

      授课课程：面向对象程序设计
      授课教师：张洋
      内容回顾：张老师在课堂讲授过程中注重理论与实践相结合。课堂中以教师为引导，学生为主导，结合实践案例增强学生动手实践能力；课前导入阿里编程规范，形成学生严谨的学习态度及程序员工匠精神；案例设计分析过程让学生进行分组讨论，增强学生沟通交流和团队协作能力；最后从超市购物的商品出发，谈及中国制造，让学生观看《中国制造-从世界工厂到世界发动机》视频，让学生从视频中学习大师工匠精神，培养爱国情怀。

      授课课程：专题片制作
      授课教师：谢斌
      内容回顾：谢老师从中国社会组织情况、政治制度、民众受教育基础、经济基础出发，详细讲述了中国广播电视事业的特殊性及基本任务。同时结合相关案例，从实际出发分析和思考相关优秀影片的策划方向及重点，不能单一的宣教性宣传和填鸭式传达，学会与受众交流，寻找共鸣，放大共鸣，从而达到宣传目的。同时通过本堂课程，让学生建立基本的社会主义新闻价值观，建立基本的媒体责任感。

      授课课程：中国音乐史与作品赏析
      授课教师：李雅
      内容回顾：从二十世纪20年代中国音乐教育的发展到中国左翼进步音乐的出现，把抗日救亡歌咏运动推向了高潮。李老师在课堂中让学生认识了音乐教育先驱沈心工，艺术家李叔同，革命音乐家任光和聂耳。赏析了作曲家们不同时代音乐作品，无论是爱国思乡、忧国忧民还是借景抒情都充满着爱国主义意识，对中国近代音乐的发展有着较为深远的影响。

      授课课程：公司治理
      授课教师：喻晓艳
      内容回顾： 喻老师突出“教师引导，学生为中心”的思路，通过课前案例分享、学生自主案例分析、课程中结合中国特色的案例和思考题、课后思考和视频的观看学习，引导学生自主搜集资料、自主学习、独立思考。课程思政元素的融入：①通过新闻分享环节，拓展学生的视野，提升现实问题的分析和理解能力；②引入董事会失职的案例，让学生认识到董事会的作用以及失职所造成的后果，培养学生在公司治理中遵纪守法的职业素养；③通过课中课后结合中国特色思考题的分析，让学生提升具体情境具体分析的能力。

      授课课程：国际物流
      授课教师：姜昱霞
      内容回顾：姜老师在授课过程中注重理论与实践的结合，通过实践环节具体问题的讲解，强化学生在未来岗位中的解决问题的能力。通过对各类提单与相应国际贸易条件的配套使用，引导学生在实践中要发挥增强爱国主义责任感，尽可能选择能够带动我国其它相关产业共同发展的贸易方式及运输方式；通过对装船及提单签发环节中可能出现的违法违规行为的不良后果分析，强化学生在日后工作中的法制意识；通过对海运现场操作提出具体要求，培养学生的爱岗敬业精神。

      授课课程：商务英语
      授课教师：潘婕
      内容回顾：潘老师开展了真实情境的交流与教学，效果明显。选择产品信息与学生日常消费具有共通性，学生对主题内容比较易于接受，作为消费者具有较深的体验去了解消费者心理和期待。通过真实案例，引导学生树立诚信意识和创新意识，组织学生进行讨论，词汇、句型习得较为迅速；通过英文词汇参考及解析范本架，学生容易模仿，掌握其表述套路；通过买卖双方角色扮演，加强语言运用。
   
      教育学院：
      吴颖志
      男，汉族，硕士，讲师。国家级社会体育指导员，国家级跳绳裁判员，高级跳绳教练员。全国跳绳推广委员会段位制委员会委员，昆明市跳绳运动协会会长。主讲课程：《跳绳》、《武术》、《运动训练学》。
      授课课程：花样跳绳
      课程内容简述：通过队形变换，分组创编等方式进行教学。培养小组长的自信和领导力；培养团队成员的团队意识，凝聚力，以及良好的沟通能力和协作精神；鼓励学生将礼仪、分享、包容等传统文化内容与精神相融合；培养非命题创编精神意识，鼓励学生敢于挑战、创新和突破，体现出小绳心连心的教学理念。
 
      刘擎志
      男，汉族，讲师，中国第一批校园足球赴法留学教练员，云南省教育厅校园足球智库专家组成员。
      授课课程：足球
      课程内容简述：足球传接球技术练习。通过足球基本技术、情景练习和对抗比赛等手段，提高学生足球传接球能力及该项能力在比赛中的运用，同时提高学生的合作能力、团队意识、解决问题能力及面对困难不服输的挑战精神与勇气。
 
      会计学院：
      樊舒
      女，汉族，硕士，副教授，会计学专业负责人，主讲课程：《税法》、《中级财务会计》、《高级财务会计》等。
      授课课程：税法
      课程内容简述：教学内容：消费税、企业所得税。结合章节的授课内容，引入案例，时事政策新闻，让同学们了解消费税开征的意义，了解消费税的保护和调节作用，体现国家通过税收等宏观经济政策对环境、资源、人们健康的保护和调节贫富差距的作用，树立正确的消费观；企业所得税和财会内容联系较为紧密，结合财会职业道德，要求同学们学法、懂法，依法正确计算企业所得税，建立依法纳税、诚信纳税的职业道德观，为今后进入社会奠定坚实的基础。
 
      法学院：
      钟磊
      男，汉族，民商法学硕士，讲师，律师。主要承担《侵权责任法》、《民事诉讼法》等课程教学。
      授课课程：侵权责任法
      课程内容简述：结合《侵权责任法——产品责任》章节的授课内容，以现实中产品责任的案例作为教学导入，授课中采用案例教学等方式，向学生讲解因产品存在质量问题给民事主体合法权益造成侵害时，针对产品生产者和销售者所适用的责任承担规则和责任追究制度，培养学生独立分析和解决问题的知识应用能力，并树立“对他人负责，对社会负责”的价值观。
 
      数据工程与科学学院：
      田志军
      男，汉族，硕士，副教授，云南省高校计算机基础教学指导委员会委员数，据科学与大数据技术专业负责人。主要承担《数据结构》、《算法训练》、《数据库原理及应用》、《数据库设计实训》等课程教学。
      授课课程：数据库原理与应用
      课程内容简述：讲解数据库完整性相关概念及键的相关术语，以具体设计案例加以解释，引入具体操作。通过操作具体案例，让学生树立严谨的工程思维和能力，增强学好本领、建设祖国的事业心和责任感。
 
      艺术学院：
      陈川
      男，在职研究生，高级编辑，省级媒体记者、编辑、主持人，从业二十四年。制作、主持《青春同路人》、《我爱生活》、《吃转云南》、《法在你身边》等节目。
      授课课程：当代播音主持艺术概论
      课程内容简述：毕福剑、沈冰、朱军、小咪喳等著名主持人因为各种原因告别话筒，离开舞台。思政课程结合具体案例，分析当事人违法违纪的事实。就习近平总书记近期意识形态领域重要工作指示、新闻工作者践行“四力”、职业道德操守等内容逐一展开。提出播音员主持人作为公众人物，模范遵守国家法律法规、社会道德规范是从业的基本要求和重要内容。
 
      刘凌
      女，音乐教育硕士，副教授，云南省钢琴协会理事。曾获云南省教育厅第三届云南省高校教师“教学大赛一等奖”和教育部全国普通高等学校音乐教育专业教师基本功展示“教法组教学展示单项奖”。
      授课课程：钢琴即兴伴奏
      课程内容简述：《给旋律加花》：通过对歌曲《我爱你中国》的逐层剖析，带领同学们熟练运用各种加花的规律，并能融入自己风格的二度创作。让同学们树立敬业、精益求精、追求极致，勤于思考、敢于突破的工匠精神。
 
      罗嫚  
      女，学士，讲师，主要承担课程《中国民族民间舞》、《舞台剧目实践》。
      授课课程：舞台剧目实践课
      课程内容简述：安徽花鼓灯，国家级非物质文化遗产之一，课程中使学生了解，在新中国成立后的50年来，在党的领导下，我们的花鼓灯舞蹈文化的进程，以及作品所表现的人物关系。
 
      董淑涛
      男，白族，硕士，主要承担《美术教育学》，《中小学美术教学法》等课程。
      授课课程：中小学美术教学法
      课程内容简述：本节以中小学美术教学内容的四个学习领域，让学生在【造型表现】的学习教学上能够完成情感的表达，【设计应用】能够联系社会，有社会责任感，【欣赏评述】能珍视优秀民族民间美术，【综合探索】能使美术联系生活，美术跨域学科，尊重世界多元文化。
 
      经济与管理学院：
      周芸韬
      女，汉族，硕士，副教授，经济与金融专业负责人。主要承担《信息处理技术》、《西方经济学》、《趣味经济学》等课程教学；共发表学术论文20余篇，主持省教育厅课题1项，参与教育部、教育厅课题多项。
      授课课程：信息处理技术
      课程内容简述：本节以具体的案例介绍PowerPoint中设计模板、配色方案、制作母版、设置背景、幻灯片切换、添加动画、插入音乐、创建交互功能、排练计时、自动播放各种功能的基本运用，让学生掌握现代化的信息技术，用丰富的形式动态的展示自己的成果。引导学生认知行业发展，掌握实际技能，形成自觉遵守规则，诚实守信的良好习惯。
 
      李艳红
      女，汉，硕士，副教授，双师型教师。“省优秀民办教师”“商院教学名师”，商学院跨境电商研究院院长，承担《国际贸易实务》《跨境电商实务》等课程教学。主持教育部课题2项、省级精品课程1门、出版专著1本。
      授课课程：跨境电商理论与实务
      课程内容简述：《商品包装》 通过案例引入商品包装的重要性及“外贸无小事”的职业责任感。采用翻转课堂的方式，课前让学生预习并自主进行商品包装设计；课上，学生为中心进行小组展演竞赛，以评代讲，使学生了解包装的成本控制、海关政策及环保要求。借机引导学生“环保从我做起”。教学体现了高阶性及创新性。最后，通过邮递员劳模故事，引导思考敬业精神，也引出下一课学习内容。课程思政首尾呼应，思政、知识、能力、素质四个目标同步实现。