为了让教师充分了解教师教学创新比赛、青年教师教学竞赛的比赛要求、评分标准，以及备赛过程中需注意的要点，帮助教师更全面地进行备赛，实现以赛促学、以赛促教，教学事务部协同教师发展中心于2024年11月分别邀请了云南师范大学教务处教师教学发展科负责人尹琦老师、昆明理工大学刘辉教授到我校进行教师教学比赛赛前培训。

尹琦老师结合多次组织省级高校教师教学创新大赛、青年教师教学竞赛的经验，从比赛内容介绍、比赛主题、比赛目标、比赛分组、教学创新逻辑和基本思路等方面进行分享。其中，尹老师重点讲解了教学创新逻辑和基本思路，强调以OBE理念为核心理念，深入挖掘、分析课堂真实存在的教学问题，从了解学情、确定目标、确定评价方式、教学实施、评价反馈、教学反思等六个方面形成教学创新的逻辑循环。同时，尹老师还从课堂实录、成果报告、现场创新汇报等比赛内容介绍，强调了比赛对教师教学创新能力和实践能力的综合考察，鼓励教师激发教学创新热情，提升教学能力和应用现代信息技术的能力，为培养一流人才贡献力量。

刘辉教授作为多届全国高校教师教学创新大赛、全国高校青年教师教学竞赛的国赛获奖教师，从个人比赛经验、备赛材料、备赛感受等方面讲述了自己的心路历程。在讲解教学材料准备时，他强调了教学设计的重要性，包括课程的一般信息、学情分析、教学重点和难点的理解等，并提出了技巧与要点，如体现教学理论、创新点和课程特点，善用人工智能辅助，以及充分考虑教学过程中使用的各类软硬件资源等。此外，刘辉教授还建议以表格、图文并茂的形式展现教学内容，呈现出完整的实施过程。

本次教师教学比赛赛前培训，是学校在教学发展、教学质量提升及教师培养方面的重要举措。培训不仅邀请了经验丰富的尹琦老师和刘辉教授，还围绕教学创新的逻辑和基本思路进行了深入讲解，旨在激发教师的教学创新热情，提升其教学能力和应用现代信息技术的能力。从教学发展的角度看，此次培训让教师们能够接触到更先进的教学理念和方法，有助于他们在日常教学中更好地应用，从而提升整体教学水平。在教学质量提升方面，培训强调了教学设计的重要性，并提出了许多实用的技巧与要点，这些建议有助于教师们优化教学设计，提高教学效果，从而进一步提升教学质量。从教学比赛发展的角度看，此次培训也为教师们提供了备赛的有力支持，通过了解比赛的要求和评分标准，教师们能够更加有针对性地准备比赛，提升参赛水平。最后，从教师培养的角度看，此次培训为教师们提供了一个学习和交流的平台。通过聆听专家的讲解和分享，教师们能够拓宽视野，增长见识，提升专业素养。同时，促进了教师之间的交流和合作，有助于形成积极向上的教学氛围。