为进一步推动教育教学数字化转型，深化信息技术与教育教学的深度融合，切实保障我校数字教材建设质量与进度，教学事务部组织召开了2024年度立项的9项数字教材中期检查评审会。评审会于2026年1月16日下午在慧宇楼308举行。本次评审会旨在全面审视各项目建设进展，总结经验，诊断问题，明确后续建设方向与重点，确保高质量完成数字教材建设任务，为提升人才培养质量提供优质数字化资源支撑。

   本次中期检查评审工作采用现场汇报与专家评议相结合的方式进行。会议特邀校外两位在数字教材建设和课程建设领域经验丰富的专家莅临指导，他们分别是昆明理工大学史世伦副教授与云南经济管理学院张晓艳教授。

校内2024年度数字教材立项的九位项目负责人及其核心成员参加了现场汇报与答辩。

评审会上，各项目负责人依次就所承担数字教材的建设情况进行了系统汇报。汇报内容紧扣项目立项时的建设目标与计划，全面涵盖了阶段性成果展示、内容体系建设进度、技术实现与资源开发情况、存在问题与困难、后续工作计划与保障措施等核心维度。从汇报总体情况看，大部分项目推进有序，取得了显著的阶段性成果。

在内容建设方面，多数教材已完成核心章节知识体系的数字化重构与编写，注重融入学科前沿动态与行业实践案例，部分教材积极探索模块化、项目式的内容组织方式，增强了教学适应性。在资源开发方面，项目建设普遍超越了传统文本的局限，配套开发了丰富的多媒体资源，包括但不限于高清教学视频、动态交互图表、在线测评习题库、拓展阅读材料等，显著提升了教材的表现力与互动性。

在每位负责人汇报结束后，两位评审专家均进行了精准、深入、细致的点评与提问。他们凭借深厚的专业素养和丰富的评审经验，从教育理念的前瞻性、内容设计的科学性、技术运用的合理性、资源整合的有效性、用户体验的友好性、版权规范的严谨性以及未来可持续发展的可能性等多个层面，提出了许多极具建设性的意见和指导。

本次中期检查评审工作的顺利开展，标志着我校2024年度数字教材建设项目进入了提质增效的关键阶段。它不仅有效督促了各项目的建设进展，更为所有参与者提供了一个高水平的学习与交流平台，统一了思想，明确了标准，凝聚了共识。学校将以此次检查为契机，持续加强对数字教材建设的过程管理与质量监控，进一步推动我校数字教材项目的建设，为学校数字化转型发展贡献力量。

未来，我校将持续关注数字教材建设项目的进展，确保各项目能够按时、高质量地完成，也为深化教学改革、推动课堂数字化转型注入新动能。学校将持续以数字教材建设为契机，构建优质教育资源生态，助力新时代人才培养高质量发展。