2022年4月9日，第二届全国高校教师教学创新大赛云南赛区比赛暨第五届云南省高校教师教学大赛落下帷幕。教育学院蒲明玥老师的课程《幼儿园数学教育与活动指导》荣获“一等奖”，沈继老师的课程《康复评定学》荣获“二等奖”。

      本次大赛以“推动教学创新、培养一流人才”为宗旨，以“紧扣建设高质量教育体系主题，深入推动高等教育教学改革；有效助力高校课程思政建设和新工科、新农科、新医科、新文科建设；充分发挥大赛的示范引领作用，推动信息技术与教育教学融合创新发展，全面推进思政课程与课程思政同向同行，以精心打造高校教师教学创新标杆展示与交流平台”为目标，促进高校教学改革的道路探索与持续发展。

      学院对本次教学创新大赛予以高度的重视与支持，积极组织老师参加比赛，从学院出发参与校赛、省赛，一路过关斩将最终传来佳讯。

     比赛采取“双向匿名+线上答辩”模式进行，实践了疫情防控不聚集的要求。参赛选手在线上进行汇报陈述，专家综合参赛选手的汇报陈述及问答互动情况在大赛平台上评审打分。

      蒲明玥老师和沈继老师积极准备，与来自全省本科院校的教师同台竞技，切磋技艺、交流经验，促进共同发展。通过依托相应的专业课程，坚持“以学生为中心”的教学理念，从教学模式、教学内容、教学方法等方面进行创新，在增加内容深度的基础上进一步提升了相关课程对学生的感染力。他们克服了新赛制的种种困难，在全省一大批教学能手的激烈竞争中脱颖而出，荣获佳绩，充分体现了教育学院教师所具备的优秀的专业素养和扎实的教学功底。

      教学比赛是推动教师课堂教学创新和教学能力提升的有效手段，教育学院教师在此次比赛中获奖，充分彰显教师良好的精神面貌、扎实的教学功底，体现了教师们长期以来对教育理想的不懈追求和对提高教学质量的默默坚守。