为了了解和掌握学校公共体育课程的教学设计、体质健康测试情况以及教育学院对于学前教育、应用心理学两专业2022级本科在杨林校区办学的实训室建设、师资储备的需求，2022年5月9日上午9:00，宁凡副校长组织教育学院院长、公共体育、学前教育、应用心理学的负责人及教学秘书召开了情况汇报会。

首先，公共体育教研室主任王鹏辉对于本学期公共体育课程设计及体质健康测试的实施及结果进行了汇报，指出了学生参与体测的积极性较低、合格率不高等情况。宁副校长提出应该明确大学生体质健康测试在人才培养方案中的体现，强调体测成绩合格是重要的毕业条件之一，教师和学生都应重视身体锻炼和体质健康的改善；对于公共体育的课程设计，宁副校长建议丰富和创新学生的课程选择，打造年轻人喜爱的快乐体育和弘扬民间传统体育课程。

随后， 应用心理学和学前教育专业的负责人张煜、芦贞娟就专业现状和下学期2022级本科在杨林校区办学的实训基地建设、资源整合、教师储备等需求进行汇报，宁副校长对此表示高度重视并就两专业在杨林校区的未来建设给予了宝贵建议。