作为昆明城市学院教育学院体育教育专业学生团队，积极履行职责，致力于提高学生的身体素质和运动技能。以健康第一的指导思想作为工作要求。通过组织各种体育活动和课程，我努力激发学生对体育的兴趣，并帮助他们建立良好的运动习惯。

课程组织和内容更新：重新规划了体育课程，增加了新的教学内容，如足球、篮球等，以吸引学生的兴趣。同时，我着重强调了运动技巧和身体健康的重要性，让学生在锻炼身体的同时，也能提高运动技能，开展学校社团活动。

        

学生个体化教学：我们根据每个学生的体能和兴趣进行了个体化教学，通过定制化的训练计划，尽可能地满足每个学生的学习需求。

带领校足球，排球队伍参加比赛以及日常训练。

工作挑战与解决方案：1. 学生参与度低：有些学生对体育活动不感兴趣。针对这一问题，我尝试引入新的教学内容和方法，如游戏化的教学，以提高他们的兴趣。

我们继续更新教学内容：计划引入更多的体育项目，如排球和篮球，以满足更多学生的需求；加强学生健康宣传：我将通过课堂教育、海报宣传等方式，强调体育锻炼对身体健康的重要性；组织更多活动：我计划在下个月组织一次全校运动活动，让学生有机会体验不同的运动环境。

在过去的一个月中，作为体育美育浸润计划中体育教师取得了一些显著的成就。尽管面临一些挑战，如设备不足和学生参与度低等问题，但始终坚持创新和适应性的原则，以最好的方式履行职责。期待在未来的一段时间里，能够在体育教育工作中取得更大的进步。