在我们不断努力提高城乡规划专业的教学质量和教师素养的过程中，数据科学与工程学院正在启动一项全新的教学能力提升活动。这个项目旨在通过提供一系列的训练和工作坊，以帮助我们的教师们提升他们的教学能力和专业知识。

此次活动于2023年8月15日开展，我们邀请昆明理工大学两位专家作为评委。研讨活动涵盖各种主题，包括但不限于创新教学方法、科技在城乡规划教育中的应用、批判性思考的培养等。

所有的城乡规划专业教师都受邀参加这次活动。我们相信，通过这次活动，教师们可以增强自己的教学方法和策略，提高教学效果，更好地为我们的学生服务。

周教授指出：在规划设计类的课程中，应注重任务驱动和教学内容的重构。同样需要找到教学重点与难点再来进行整体的而教学设计。在教学设计中，评价考核方法如何激励学生主动学习实现课程目标是重点。并且提出，在课程建设的过程中，应该注重学生成果的保存，注重教学过程中各个环节支撑材料的收集和保存以为后续的课程建设、评价、教学比赛做准备。

钟教授指出：在课程思政方面，要深入贯彻育部《高等学校课程思政建设指导纲要》的要求，从“中国特色社会主义和中国梦教育、社会主义核心价值观教育、法治教育、劳动教育、心理健康教育、中华优秀传统文化教育”中，结合专业特点和课程特色进行挖掘和融入。并且在融入的过程中，一定要找到载体作为传输的纽带，以达到课程思政的教学目的。

这是我们城乡规划专业对于提升教学质量的重要步骤。教师们积极参与，共同提升我们的教学能力，以实现我们对优质教育的追求。

主编：周晓丽

主审：张晓亚

编辑：宋志晨