为深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》及教育部等九部门《关于加快推进教育数字化的意见》精神，积极响应国家“人工智能+”行动部署，推动人工智能与教育教学深度融合，2026年3月20日至21日，第二期“5E”教学范式应用训练营在北京京西智谷举行。我校数据科学与工程学院（新E代数智未来产业学院）院长车文刚率人工智能专业负责人潘越、教师刘思涌参会，与全国教育专家、教师及行业代表共同探讨人工智能背景下教育教学改革的新理念、新路径与新实践。

本次训练营聚焦人工智能快速发展给教育带来的深刻变革，围绕“教什么、怎么教、怎么学”等关键问题展开系统研讨。参训教师通过课程建设指导、教学示范展示、个性化课程设计及专家点评等环节，深入理解“5E”教学范式在重构课堂教学中的应用价值，有效提升在智能时代背景下开展教学创新与实践转化的能力。此次学习交流进一步拓宽了教师的教育视野，也为我校推进教育数字化转型、构建高质量人才培养体系奠定了坚实基础。

训练营专门设置学员分享与交流环节，围绕“人工智能背景下如何运用‘5E’教学范式开展课堂教学”以及“AI辅助教学设计与PPT制作”等主题展开深入探讨。参训教师结合自身教学实践，分享了在引入（Engage）、探究（Explore）、解释（Explain）、拓展（Elaborate）和评价（Evaluate）五个环节中，借助人工智能工具优化教学流程、提升课堂互动与学习效果的具体做法。在教学展示中，教师们重点交流了利用AI进行课件设计、内容生成与结构优化的方法，进一步提升了教学表达的逻辑性与可视化水平。

车文刚院长表示，面对人工智能迅猛发展带来的教育变革，高校教师必须主动适应智能时代发展要求，持续更新教育理念与教学方式，不断提升数字素养与教学创新能力。他指出，“5E”教学范式为课堂教学提供了清晰的结构路径，人工智能技术则为教学内容重构与教学方式创新提供了重要支撑，二者的深度融合将推动课堂从“知识传授”向“能力培养”和“创新驱动”转变。

参训教师潘越、刘思涌表示，本次学习内容前沿、形式丰富，不仅加深了对人工智能赋能教育教学的理解，也进一步明确了“5E”教学范式在实际课堂中的应用路径，通过系统学习与实践展示，切实感受到AI技术在教学设计、课堂组织及学习评价等环节中的赋能作用。