发布日期:2014-04-18 点击量:448
一、举办大学生创业大赛的意义
创业大赛是近几年风靡高校的重要赛事,它借用风险投资的运作模式,要求参赛者组成优势互补的竞赛小组,围绕一个具有市场前景的技术产品或服务概念,以获得风险投资为目的,完成一份包括企业概述、业务与业务展望、风险因素、投资回报与退出策略、组织管理、财务预测等方面内容的创业计划书,最终通过书面评审和公开答辩的方式评出获奖者。
创业大赛可以快速和低成本地帮助学生获得创业的知识和技能体系,形成具有实验性质的创业的合作伙伴,为将来创业打下基础;可以在短时间内以低投入获得宝贵的交流机会;可以建立和培养团队精神,参赛者会感受团队精神的力量;可以在短时间内使自己的综合素质得以提高,包括语言表达能力、沟通能力、应变能力、策划能力、说服能力、组织能力和创业能力。大学生创业大赛将会是参赛者以很短的时间和成本获得的终身受益的经历。
二、活动主题:挑战自我,锻炼能力
三、大赛组委会
主任委员:赵宗泽、唐静、喻红莲、彭哨、孙琳琳
顾问:段万春
秘书:李扬、何佳、邓家家
委员:工商管理学院全体教师
执委会委员:工商管理学院学生会、杨京林、董晓扬
四、大赛的基本要求
(一)参赛范围和参赛资格
工商管理学院全体学生均可参加
(二)参赛项目的要求
1.参赛项目应围绕商品经营及新兴服务项目等领域,并符合国家法律法规和政策导向,具有一定的商业价值。
2.参赛项目应为原创,严禁抄袭或剽窃。
3.参赛团队应在广泛进行市场调研、认真进行行业分析的基础上,提出完整的、具体的、有实施可能的创业(商业)计划书。
4.所有完成的创业(商业)计划书要求制作成纸质版和电子版两种。
(三)创业团队组建要求
1.参赛人员以团队形式参赛。要求由两名创业导师(可自行选择,如果自己无法落实学院安排)和2--4名学生组成,可以跨年级跨专业组队参赛,每名参赛者只能加入一个团队,每个团队只能申报一个参赛项目。
2.每个团队应确定一名参赛项目主要负责人,能够代表团队进行决策。团队名称为团队参赛项目或自行命名。
五、评审办法
1.评委将本着“公平、公正、公开”的原则进行评判。
2.评委对提报的参赛作品预先进行书面评审,评出参加决赛的团队。
3.评分标准:
(1)市场机会(20%):包括市场规模、快速发展潜力、市场调研。
(2)项目商业构想(40%):包括独特创新、技术含量、技术优势及持续性、市场价值,进入壁垒。
(3)管理能力(25%):包括管理团队人员构成及素质、创业信念,实施计划的能力。
(4)财务方面(15%):资金需求、收益预测,退出策略。
4.决赛时评委根据选手项目策划书(占总分的40 %)、正式陈述(30%)答辩(占总分的30%)、进行评分;
5.总分=策划书(40)+ 正式陈述(30)+答辩(30)
六、奖项的设立
本次大赛将选出5个创业团队参加决赛。
决赛评出一等奖一名;二等奖两名;三等奖两名;优秀奖三名;鼓励奖若干。
七、大赛的基本程序
(一)初赛程序
1.创业计划书打印版送审(时间为:2014年4月10日至2014年4月25日)
2.初赛评审 (2014年4月26日--4月30日)
评委就创业计划的创新性、可行性进行评审,根据评审细则为每支团队打分,决定入围决赛的团队。占总分的40%。
(二)决赛程序
1.发布入围决赛名单(2014年5月4日),各入围决赛的团队继续完善计划书,使创业计划书的各项内容更具有时效性和准确性。
2.决赛时间:2014年5月9目
3.参赛团队以PPT形式进行创业项目介绍,包括现场演示,公开答辩两部分。大赛组委会将提供投影仪及音响设备。
(1)展示环节:要求介绍各团队的名称、团队口号、团队人员组成,时间控制在2分钟内。
(2)现场演示:通过PPT演示、实物展示、模拟操作等方式进行,每支决赛团队项目演示时间为5分钟,项目演示的评分结果占总评分的25%。
(3)公开答辩:每个决赛团队公开答辩时间为15分钟,专家团将就市场潜力、行业优势、营销推广手法、物流、财务、技术等方面对决赛团队进行提问,公开答辩的评分结果占总评分的35%。
(4)点评环节:由评委老师对各团队的表现进行点评,评出优胜队伍及项目。
4.决赛地点:慧源楼报告厅
5 活动后期工作安排
(1)出宣传板宣布大赛比赛结果
(2)将本次大赛参赛队伍的名称、参赛人员、联系方式及成绩制成电子档存档
(3)由秘书处负责写本次活动的赛后总结和结项书
(4)将本次大赛的全过程包括文字记录、图片等存档,以便以后借鉴
八、对团队成员的奖励办法
1.对于入围决赛的团队成员均发给证书以资鼓励
2.奖品设置
一等奖奖品:荣誉证书+奖金1000
二等奖奖品:荣誉证书+奖金500
三等奖奖品:荣誉证书+奖金300
优秀奖奖品:荣誉证书+书籍
鼓励奖奖品:荣誉证书
九、参加比赛的注意事项
1.注意组建适合的团队
团队的搭配与项目的性质应有很大的接近性,专业技术来自于本人而不是老师,项目的特点,男女比例、学科特点、项目成员是允许变动的,有利于团队结构性搭配。
2.项目选择要考虑大学生创业资源的特点,要具可操作性。
3.注意给评委留下良好的第一印象
4.注意巧用图表来解释
图表要求有说服力的形象直观特点,制表要规范:注解、说明、数据、注意表的规范性、有利于得分。
5.注意合理运用事实和数据
6.注意想出一个出奇制胜的招数