会计学本科专业人才培养方案(2017级)

发布日期:2019-05-30 点击量:564


学科门类:管理学    代码 12  
一级学科:工商管理  代码 1202  
专    业: 会计学    代码 120203K
师范标识:非师范类( )
 
一、指导思想
为坚持贯彻学校“以社会需求为导向,培养专业基础扎实、实践能力强、综合素质高的应用型人才”的人才培养目标,本方案遵循教育和人才成长规律,建立了专业基础与实践能力并重的培养模式,采用理论和实践相结合的教学方法,培养基础理论功底扎实、专业技能熟练、职业能力强,具有国际视野的应用型本科会计人才。
 
二、培养目标
本专业培养具备管理、经济、法律、计算机和会计学等方面的知识和能力,能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的高级应用型专业人才。本专业下设财务会计和税务会计两个专业方向,学生可自愿选择。
 
三、培养规格及要求
本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识,接受会计方法与技能方面的基本训练,具备分析和解决会计问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握会计学、管理学和经济学的基础理论与知识;
2.了解会计学的理论前沿和发展动态,熟悉我国有关会计政策、法规和国际惯例;
3.熟悉会计流程,掌握会计学的定性、定量分析方法以及会计核算的基本技能;
4.掌握文件检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力;
5.掌握计算机应用技术和一门外语,能熟练运用常用的办公软件;
6.具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力以及分析和解决会计问题的基本能力;
7.毕业时,取得与本专业相应的职业资格证书,具有较强的实践能力。
四、专业方向
专业方向名称 专业方向培养目标简述 备注
财务会计方向 财务会计方向培养具备会计、财务和审计等方面基本理论、基本知识和基本技能,熟悉并掌握国家相关的政策和法规制度,能在政府机关、企事业单位及会计中介机构从事会计核算、会计监督、会计分析、会计预测与决策、会计控制等工作以及相邻专业工作,具有国际视野的应用型高级专业人才。  
税务会计方向 税务会计方向培养具备会计、财务和税务等方面基本理论、基本知识和基本技能,熟悉并掌握相关的税务法律和法规,能在税务代理机构、会计中介机构、企、事业单位从事税务代理、会计核算、会计监督、会计分析、会计控制等工作以及相邻专业工作,具有国际视野的应用型高级专业人才。  
ACCA方向
(国际会计师)
ACCA(国际会计师)方向培养过程中,除了学习一般会计、财务和审计等方面基本理论、基本知识和基本技能之外,引入英国特许注册会计师(ACCA)全球职业资格考试体系和科目,通过在校学习和专门考试,获得不同层级的ACCA资质证书,成为具有国际视野的应用型高级专业人才。  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

五、课程体系映射图
知识/能力/素质 具体的课程设置
1 专业知识和核算能力
 
1.1 具有从事财经工作所需的相关数学、统计学知识,具备宏微观经济视角 1.1.1 具备从事会计学专业所需的高等数学、统计学理论知识 经济数学
1.1.2 具备从事会计学专业所需的数据处理基础知识及技能 计算机类课程、excel在会计核算中的应用
1.1.3 具备从事财务因果分析所需的经济理论知识 西方经济学
1.2 掌握扎实的财经基础知识和会计学专业的基本理论知识,了解本专业的发展现状和趋势
 
1.2.1熟练掌握会计学的一般原理、工作程序、一般方法 基础会计学,专业认知实习
1.2.2熟练掌握工业企业日常经济业务的账务处理 中级财务会计、高级财务会计
1.2.3掌握工业企业成本预算、核算、控制的程序、方法 成本会计、管理会计
1.2.4 掌握政府与非营利组织的财务基础知识 预算会计
1.2.5 掌握企业纳税的基础知识和税额核算 税法、税务代理、税收筹划
1.2.6具备企业财务管理的理论知识 财务管理、管理会计、财务报表分析
1.2.7具备外部审计与内部审计的基础理论知识 审计学、计算机辅助审计
1.3 具有信息获取和职业发展学习能力 1.3.1 掌握信息化社会交流表达的方式与信息获取方法 科技文献检索,写作训练
1.3.2 了解不同的财务软件 会计信息系统、财务软件应用
1.3.3 了解行业发展的前沿,实务处理重难点 (学术讲座),(企业学习)
1.3.4 具备良好的学习能力 (基础课程),(学术讲座),(企业学习)
2 职业素养和职业道德
 
2.1 具有较强的社会责任感和较好的人文科学素养 2.1.1 具备基本的政治判别能力及良好的职业道德规范 思想道德修养与法律基础,马克思主义基本原理,中国近现代史纲要,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论,形势与政策
2.1.2 具备社会、法律的基本能力 思想道德修养与法律基础
2.1.3 具备环境、艺术方面的基本能力 人文科学与艺术
2.2 具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识 2.1.1 具备基本的政治、社会知识 形势与政策
2.2.2 具备环境、职业健康、安全的知识 军事理论,体育
2.2.3 具备良好的职业服务意识和素质 毕业设计及毕业论文(企业学习)
2.3 具有良好的财经职业道德,了解行业的政策、法规、准则 2.3.1具备财经方面的法律素养 企业伦理学、财经法规与职业道德
2.3.2了解经济法的知识 思想道德修养与法律基础,经济法,税法
2.3.3了解会计制度、会计准则 中级财务会计、高级财务会计、预算会计
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3.1具有良好的操作技能 3.1.1 具备点钞、凭证填写、审核、装订等手工操作技能 会计基础技能(2周的实践教学)
3.1.2具有小键盘录入、财务软件使用等计算机操作技能 Excel在会计核算中的应用、初级会计电算化、计算机辅助审计、会计信息系统
3.1.3 具备会计和税务的综合操作技能 专业实习(4周)、毕业实习(8周)、各种学科类竞赛
3.2具有良好的职业判断 3.2.1 掌握财务各岗位的工作性质和内容 会计分岗实训(1)—(3)(6周的实践教学)
3.2.2 掌握财务工作的整体工作流程和技能 基础会计学、成本会计、会计综合实验
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4.1具备跨行业的基础知识 4.1.1 了解金融行业的基础知识(选修) 货币银行学、银行会计、证券投资学
4.1.2 了解事务所行业的基础知识(选修) 审计学、资产评估、税收筹划、税务代理
4.1.3 了解销售行业的基础知识(选修) 市场营销学
4.2 具备就业的各项素质和持续发展能力 4.2.1 具备正确评估自己及就业的能力 大学生职业生涯规划、大学生就业指导、创业基础
4.2.2 具备职业深入发展的能力 留学技巧、考研知识讲座、专业职业讲座、创业理论与实务、毕业论文
4.3具备危机与突发事件的处理能力 4.2.1 具备良好的心理素质和心态 体育,财经法规与职业道德、经济法、会计分岗实训(1)(2周的实践教学) 
5 团队协作和交流技能 5.1 具有较好的组织管理能力、较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力 5.1.1 具备良好的有效沟通和团队合作能力 会计分岗实训(1)(2周的实践教学)、会计综合实验 
5.1.2 具备良好的组织和领导能力 管理学、管理类选修
5.1.3 具备较好的财经应用文写作能力 写作训练、毕业论文
5.1.4 具备较强的环境适应能力 公共基础课程
5.2 具有一定的国际视野和跨文化的交流、竞争与合作的初步能力 5.2.1 熟练掌握一门外语知识 英语
5.2.2 具备一定的竞争与合作的能力 管理类选修、各种学科类比赛
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
六、专业特色
(一)课程体系科学、合理、完整
本专业优化课程设置,一方面加大了专业必修课的开设力度,并按照学生自选专业方向开设符合社会需求和学科特色的专业选修课,另一方面,将实践教学环节贯穿于整个教学环节中,形成了符合人才成长规律的科学、合理、完整的应用型本科课程体系。
(二)个性化的培养模式
本专业根据学生专业基础、兴趣爱好及就业发展意向,实行分类教学和分层培养。第一至第三学期着重培养学生基本概念、基本理论和基本技能,第四至第六学期专业方向分流,着重培养学生在专业方向上的职业技能。实施“3+N”的模式,根据学生发展需求和市场变化设置不同的模块体系,实施个性化的培养。即学生在三年内完成基础知识、基本理论的教学和学习,最后一年进行多样化的自主选择学习模块。
(三)突出应用能力的培养
本专业在改革教学过程中,避免单一的课堂理论知识讲授,将课堂理论教学、实验室教学、实习基地演练三种教学方式有机结合,聘请经验丰富的会计行业专家,进行面对面指导,并以校外实训基地作为延伸与补充,保证实践教学质量,提高学生的应用水平。
(四)突出职业能力的培养
本专业进一步明确了“专业技能达标要求”和“毕业生基本能力”等内容,以市场需求为导向,将会计及相关行业从业资格证、助理会计师证、会计及相关行业执业资格证或职业资格证纳入毕业要求,通过规范制度管理对学生的专业知识和专业技能进行严格把关。同时,在各学年精心组织、参与各类专业大赛,“以赛促学,以赛促训,学以致用”,锤炼和提升学生的专业技能,积极适应社会对会计类人才职业能力的需求。
 
七、专业核心课程
基础会计学、中级财务会计、经济法、税法、成本会计、财务管理、会计信息系统、管理会计、审计学、会计综合实验
 
八、修业年限、毕业要求、学位授予
(一)修业年限:本专业标准学制4年,实行弹性学制,允许学生在3-6(含6年)年内完成学业,各门课程考核合格,达到毕业条件方可毕业。
(二)毕业条件
1.思想品德合格,在学校规定的学制内修满学分,并且学分结构符合专业要求。
课程类别 课程性质 课程分类 学时 学分
通识课 必修 思政课 256 16
大学外语课 128 8
大学体育 64 4
大学生职业生涯规划 8 0.5
大学生就业指导 8 0.5
创业基础 16 1
军训与国防教育 2周 2
大学生体质健康测试 16 1
选修 计算机类 32 2
大学外语X模块 64 4
任意选修课 96 6
体育选修课 64 4
专业课 必修 实习与实践 28周 28
专业基础课 1344 84
专业核心课
选修 专业方向课
专业任选课
双语课程或专业英语课程 32 2
出国、考研、就业、创业模块 32 2
综合素质课 必修 思政课实践教学 64 4
综合素质相关课程 128 8
合计       177
 
 
 
 
 
 
 
2、专业技能达标要求:
A、普通话水平测试达70分及以上;
B、专业相关资格证要求: 
 专业技能达标认定标准为:“一证一能”,即一个专业技能证书+一个专业技能认证。
“一证”具体为:助理会计师、管理会计师、代理记账人员技能认证证书、AIFM助理国际管理会计师、内部审计师(高级)职业培训证书、证券从业资格证、银行从业资格证。
“一能”为财会商圈的能力训练,运用学生课余时段,组织到实验室进行,“一能”成绩的认定以财会商圈训练的成绩为准。
注:根据国家政策适当保留调整空间。
 
 (三)学位授予:根据《云南师范大学商学院学士学位授予条例》相关规定执行。

 
九、会计学专业本科专业教学计划
各模块课程学时、学分分布(课堂与非课堂分类)    
十、XX专业本科专业教学计划
(一)通识课
1.通识必修课
2.通识选修课
 
(二) 专业课
  1.专业必修
2.专业选修
3.实习与实践
 
(三)综合素质课(必修)(共计12学分,具体方案详见学生事务部《云师大商学院综合素质课培养方案》)
十一、专业大赛名称
云南省高等职业院校会计技能大赛、IMA校园管理会计案例大赛等
十二、修订时间及适用时间
修订时间:2017年7月
适用时间:2017年9月——2021年7月
十三、修订人员名单:崔瑛、樊舒、董利、许闳、杨树元、杨利珠、李小文、李翎洁、杨晓