昆明城市学院艺术学院25名同学积极响应体育美育浸润行动计划，帮扶支教团成员于9月19日奔赴陇川，开展为期3个月的帮扶支教活动，在这期间，25名同学将在各驻点学校开展工作。
艺术学院支教老师们不仅按时按点完成日常工作，还在驻点学校充分发挥学科专业特色，组织社团活动、课后服务、校园文化建设等美育活动也在各个学校按照既有条件有序展开。支教老师们与当地教师进行协作帮助完成美术墙绘的校园文化建设，大大提高工作效率。舞蹈专业支教老师们帮助完成初三特长生的选拔，用自己的经验为学生提供艺考建议。音乐专业支教老师们协助驻点学校完成歌手大赛的筹备，丰富学生课余生活。摄影广编支教老师帮助拍摄宣传片并撰写驻点学校推文。同时，艺术学院支教老师们践行着“实践育人”的理念，助力着陇川县基础教育高质量发展再上新台阶。
艺术学院的每一位支教老师都肩负多职用自己的专业技能服务受援学校，服务社会同时在实践中，不断与驻点专业老师讨论交流，将专业能力进行整合，力求把更好更丰富的内容输出给受援学校学生，呈现出全面性人才发展。同时艺术学院也将自己的所见所闻分享给自己学生，提升他们的眼界，丰富他们的内涵，让美誉工作在润物细无声中进行展开。艺术学院学生秉承着“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无私奉献精神，始终坚守初心，不断前行。现阶段，支教老师的支教时长为两个月。今天采访的是艺术学院广编摄影专业的三名学生，来看看他们在驻点支教学校工作开展的如何了。

01

张邢
2021级摄影专业

支教工作的心得体会
光阴如梭，不知不觉中志愿服务工作已经过去了一大半，回顾这段教学时光，我尝试了从一名学生到一名老师的身份转变，在刚开始接到教学任务的时候，我有存在焦虑的状态但是幸好有我的各方面老师给予我鼓励，他们对我的认可让我有了莫大的勇气去尝试。
对于，上课’我也只有在学校培训时的那几次体验经验。我知道自己的经验不足，只能不断学习听课，指人导老师的课我基本上每一节都听，课就会和我的指导老师讨论取经。刚开始备课的我无从下手，不知道从哪里开始准备，面对课本的知识点，我要先自主学习重点难点，备课基本要到两三点才能完成，在此之后我还会不断进行修改课件内容，希望呈现出最好的内容输出给学生，同时我也在期待着第一次上课，期待走上讲台的那一刻。
在后面和学生的课间闲聊中，班级好几个学生和我说: “老师，我们可期待你来给我们上课了” 这句话让我真正感受到作为老师的一份责任也正是由于这句话我不断地去学习如何丰富课程，不断去让自己的课堂变的有趣味，我尝试结合我本身专业进行授课，我尝试运用影视作为导入引起学生兴趣，我尝试用教具上课让学生大胆尝试，我还尝试让学生走上讲台勇敢表达自己观点。我希望学生 更多的参与进我的课堂，能够有所收获有所得，收获更多的知识，开阔自己的眼界。
两个月以来，我最大的感触就是成绩并不能决定一个人的品行，职高的孩子虽然他们更多的是进行专业的学习，提前和这个社会接轨，虽然他们个性十足，充满属于自己独特风格，但是他们还是会在教室这个小小舞台展示自己的风采放肆歌唱，会在上课时向我表达他们的友好善意，会在篮球场相互鼓励的进行一场酣畅 淋漓的篮球赛，会在属于他们风华正茂的时候展示只属于他们的精彩，而我; 我们，需要上好每一节课，完成好每一项任务，通过我们所有老师的努力为这些孩子带来更多的可能，雅来更多的选择。

02

马国龙

2021级摄影专业

做好当地学校的宣传工作
我是来自昆明城市学院2021级摄景专业的马国龙同学，我现在已经支教两个月了，想起来在9月19日开完大会和分配驻点学校时，当我得知没有按照原定计划将我们三个学传媒的同学分配在一起时说实话，我内心是有点焦虑的，怕一个人完成不好工作。所以，带着这样的疑问和陇川县教育局沟通后，我们明确了支教的方向，是主要负责宣传支教学校。听到这里，我刚刚悬着的心放下了。我驻点的学校是陇川县户撒乡的陇川县第五中学共有1164名学生。当天我到达支教学校时，正好上海交通大学校友会向陇川县第五中学捐赠智慧黑板仪式。由于该校并没有宣传和摄影类的专业老师，于是我刚到校就开始工作了，为捐赠仪式拍摄了图片、视频录制和留档，同时并发布了 陇川县第五中学公众号和简报
我在陇川县第五中学主要是负责宣传相关的工作，包括但不限于拍摄证件照拍摄制作宣传片以及装订图片等，截止目前已经完成了3场次大型活动的宣传、完成了497人次的信息采集，累计拍摄120小时，剪辑视频2个，为当地拍摄和录制公开课2次，为当地学校建立了电子档案和台账，为信息的永久性保留提供了技术支持。
学校的教师资源人力不足，在我忙完自己日常的工作，有时也会临时安排 上课，当我见到那一张张真垫的笑容时，当我听到一声声的老师好时，我觉得我的一切付出都是值得的，我也知道自己肩上的责任有多重，所以我准备好我的每一节课程，我会和他们分享我的专业学长学姐的毕业作品，我会和他们聊我的大学生活当他们露出向往羡慕的表情，我会和他们说: 你们也可以的! 我所在户撒周围都是山，但是这一座座山并不能阻挡住孩子们想上大学的渴望，我也相信他们一定能走出这一座座大山，克服一切难题，拥有更加光明的未来。

03

郭林杰

2021级广播电视编导专业

支教工作的感悟

9月20日，我来到陇把镇中心小学，开启了为期三个月的支教生活。时光飞逝，白驹过隙，如今现已经到11月22日了，回想到最初的两个月，我感慨万千。想到自己刚来时，我先跟这边的负责技术中心的老师见了面，了解到当地学校是通过公众号推文的方式来宣传。随后，我成为这个公众号的-名管理员，负责推文的编写以及发布。当地几个学校统称为中心学校，所以几个学校都可以在里面发布推文。
然而作为一个非教育行业，只参加培训，就要去这所小学开展教学活动，我是有些忐忑不安的。后来，我跟着本校教师听课学习，逐渐掌握了教学方法，也了解到课程要求和学生的实际情况。于是，我开始承担起两个班的科学课教学任务，每周总共有六节课。
在教学过程中，我发现学生们在课堂上能够理解所学内容。但是随着后面的期中考试，问题也就浮现出来了。课上讲过的知识他们明明可以回答的上来，但是这个一到考试的时候就不行了。经过我的测验，发现了-个很严重的问题: 学生们课后不复习，虽然我一再强调复习是学习中很重要的一个环节，但是能做到的学生却寥寥无几。在了解到这个情况之后，我对我的教学方案及时做出调整，每周抽出一节课的时间，让学生背诵知识手册，并进行抽查，并用花名册进行登记。同时，我会把课上一些不容易理解的知识用做实验的方式向同学直观的展现出来。慢慢的，在我的调动之下，全班同学都开始变得喜欢我这种上课的风格了。

在平时不上课的时候，我还是主要负责学校的宣传工作。国庆节快到了，我拍摄了宣传片;建队节时，我也拍摄了宣传片: 学生参加足球训练的时候，我编写了推文，内容大致是鼓励他们，希望他们取得一个好成绩;篮球比赛的时候，我同样编写了推文用来纪念他们在场上挥洒的青春。
在支教这段时间里，我收获了很多，比如进一步强化了我的专业知识，使我的专业能力在实践中得到了进一步的提升。同时我也收获了一份美好的回忆，我每次备课我都能想到同学们那一双双渴求知识的眼神和掌握一个知识点后灿烂的笑脸，这使我在备课的过程中充满信心，无论遇见什么问题，我都有能力去解决它
通过这次支教活动，我深刻体会到了人民教师的艰辛，也意识到作为一名合格的人民教师，每天的工作并不清闲，有时甚至还要占用自己的休息时间用来备课和批改作作业。虽然这两个月很辛苦，但很充实，这段宝贵的经历也为我的人生增添了厚重的一笔。我相信，这段经历会带给我以后的生活和工作带来力量，帮助我克服困难，指引着我创造出更好的成绩。

通过采访这个三个同学，可以看到他们在用自己专业能力来进行校园文化建设和执行课后服务功能，同时有序的开展宣传工作。内化于心，外化于行，希望艺术学院的同学们，继续做好相关支教工作;向美而立，向光而行希望艺术学院的同学们，将自己所学毫无保留的贡献给受援学校。美育体育浸润计划，我们艺”直在路上!

编辑:郭林杰

文字:张邢 马国龙 郭林杰

图片: 张邢 马国龙 郭林杰

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审核:高翔