发布日期:2025-06-03 点击量:174
2025年5月28日,东北师范大学音乐学院院长刘欣教授受邀来到昆明城市学院,开展了一场关于音乐教育专业建设与钢琴课程教学创新的学术交流活动。此次活动为昆明城市学院音乐教育专业的老师们带来了前沿的学术理念和丰富的教学经验,进一步推动了学院音乐教育专业的发展。我院胡莹、吕骁、王昊、杨金瑞、张瑞年老师出席本次会议。
在学术交流会上,刘欣教授首先围绕音乐教育专业的建设进行了深入的探讨。她指出,音乐教育专业的发展需要紧密结合时代需求,注重培养学生的综合素养和实践能力。刘欣教授结合东北师范大学音乐学院的成功经验,分享了在课程设置、师资队伍建设以及教学方法创新等方面的实践成果。她强调,专业建设应以学生为中心,注重培养学生的创新思维和实践能力,同时要加强与中小学音乐教育的衔接,为学生未来的职业发展奠定坚实基础。
在交流活动中,刘欣教授首先对昆明城市学院“以团建班”模式取得的成果给予了高度评价,认为该模式为音乐教育专业人才培养提供了新的思路和实践路径。她指出,音乐教育专业建设应紧密结合社会需求,注重学生实践能力与综合素质的培养。在钢琴课程教学创新方面,刘欣教授分享了东北师范大学音乐学院的先进经验,强调要打破传统教学模式的局限,通过多样化的教学方法和丰富的教学内容,激发学生的学习兴趣和创造力。
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钢琴课程教学创新探讨
在交流活动中,刘欣教授首先对昆明城市学院“以团建班”模式取得的成果给予了高度评价,认为该模式为音乐教育专业人才培养提供了新的思路和实践路径。她指出,音乐教育专业建设应紧密结合社会需求,注重学生实践能力与综合素质的培养。
在钢琴课程教学创新方面,刘欣教授分享了她在钢琴教学领域的多年研究与实践经验。她指出,传统的钢琴教学模式已经难以满足现代音乐教育的需求,必须通过创新教学方法来激发学生的学习兴趣,提高学生的音乐素养。刘欣教授提出,可以通过即兴演奏、自弹自唱、钢琴伴奏艺术等课程内容,培养学生的音乐表现力和综合运用能力。此外,她还强调了全国普通高等学校音乐教育专业学生基本功展示中自弹自唱的重要性,在平时的教学过程中钢琴、声乐、即兴弹唱课程需联合教学,为学生奠定良好的音乐综合能力,提供更加丰富多样的学习资源。
互动交流与展望
在交流环节中,昆明城市学院音乐教育专业的老师们积极与刘欣教授互动,就音乐教育专业的发展趋势、钢琴课程的教学难点等问题进行了深入的探讨。刘欣教授耐心解答了老师们的疑问,并对学院音乐教育专业的未来发展提出了宝贵的意见和建议。她鼓励学院教师积极参与教学改革,不断探索适合学生发展的教学模式。
此次学术交流活动的成功举办,不仅为昆明城市学院音乐教育专业的老师带来了新的学术视野和教学理念,也为学院音乐教育专业的发展提供了重要的参考和借鉴。学院将以此为契机,进一步加强专业建设,推动音乐教育事业的高质量发展。