美育浸润•陇川纪事｜画笔与鼓号声中的成长

在陇川的校园里，美育浸润计划正以多元的形式，陪伴孩子们认识美、表达美、创造美。让我们一起走进这些充满色彩与律动的日常。

画笔下的多彩课堂

美术教学注重启发与传承。在低年级课堂，老师们引导学生用色彩表达情绪，明亮的黄色代表欢快，沉静的蓝色描绘宁静，让孩子们在绘画中学会情感表达。

文化传承融入美术教学，学生们绘制阿昌族织锦纹样、临摹景颇族服饰图案，在笔触间理解本土文化的魅力。创意课程同样精彩，老师们提出“如果大山会说话”等开放式命题，鼓励学生自由创作，激发想象力。

律动中的成长印记

校园艺术活动蓬勃开展。近期举办的啦啦操展演中，学生们在动感节奏中展现出优美的肢体语言与团队默契，将音乐韵律与舞蹈动作完美融合，呈现出活力四射的舞台效果。

同时，陇川首支校园鼓号队正式组建。队员们在进行系统训练，从节奏把握到声部配合，在严谨的排练中提升音乐素养与协作能力。

美育深耕，静待回响

无论是画笔下的斑斓世界，还是鼓号声中的整齐步伐，都是美育在这片土地上留下的生动印记。我们愿继续以专业与热忱，陪伴陇川的孩子们，在艺术中找寻方向，在合作中收获成长。