视觉传达设计专业认知讲座圆满举办

讲座开场，邀请视觉传达设计两位来自高年级的学长结合自身经历，为在场的学弟学妹们提供了宝贵的学习与发展范例，充分展现了视觉传达设计专业学子的卓越风采。23级视传3班的徐梓豪同学首先分享了他在入党过程中的心路历程以及参与社会实践的丰富经验。他强调，作为一名新时代的设计学子，不仅要锤炼专业技能，更要树立坚定的理想信念。通过参与社会实践，不仅提升了解决问题的能力，更深刻理解了设计服务于社会、服务于人民的真正意义。他的分享激励同学们积极投身实践，在奉献中实现个人价值。

随后，22级视传3班的陈冠宇同学分享了他在专业竞赛中屡获佳绩并规划留学申请的宝贵经验。他详细介绍了如何参与比赛、如何打磨作品集、如何平衡学业与竞赛的关系。陈冠宇认为，专业竞赛是检验学习成果、激发创作潜能的最佳舞台，也是申请海外名校的“敲门砖”。他鼓励学弟学妹们要敢于挑战，积极参赛，通过竞赛不断拓宽国际视野，为未来的职业生涯铺设更广阔的道路。

在《新媒体搞钱&设计师职业成长双指南》专业认知讲座中，李冬老师凭借多年在新媒体运营领域的实战经验，从设计师的角色转变、多元变现模式和未来技能的三个维度，为在场师生描绘了一幅清晰的新媒体领域下设计师职业成长蓝图。李东老师指出，传统观念中，设计师往往被视为项目的“执行者”，负责将创意和需求视觉化。然而，在新媒体时代这一角色正在被彻底重塑。优秀的设计师必须具备“产品思维”和“用户思维”，从单纯追求美学表现，转向关注设计作品如何吸引流量、促进转化、建立品牌认知。他强调：“你的设计不再仅仅是一张图，而是一个能够与用户互动、产生数据、创造商业价值的触点。”

面对快速变化的行业环境，李东老师为同学们列出了未来设计师必备的核心技能力。他强调，除了精通设计软件，更要掌握数据分析、内容策划、文案写作、用户心理学乃至基础的视觉营销知识。他鼓励学生们打破学科壁垒，成为“T型人才”—既有深厚的专业设计功底（纵向），又有广阔的跨领域知识（横向），从而在激烈的市场竞争中保持不可替代的优势。

讲座结束后，进行了视觉传达设计专业新生师生讨论会，诚邀昆明匠鼎科技有限公司新媒体运营总监李东老师与师生们进行交流，同学们积极踊跃地与李东老师提问交流，李东老师凭借自己丰富的行业经验给学生许多宝贵的学习和就业建议。希望同学们能够珍惜在校学习时光，及时做好职业规划，多关注设计与新媒体发展趋势和市场需求，深入了解行业动态和竞争态势，以便为未来的职业发展做好充分准备。

通过本次2025级视觉传达设计专业认知讲座和师生讨论会的组织，25级视觉传达设计新生开拓设计视野，更加明晰企业对设计人才在新媒体时代下的具体需求。相信通过此次学习，视觉传达设计专业的学子们将以更开阔的视野、更明确的目标，在新媒体的浪潮中乘风破浪，书写属于自己的职业新篇章。