当古滇文明与现代设计激情碰撞，一场关于乡村空间再生的探索之旅正式启程。为推进“理论与实践一体化”教学，落实“赛教融合”育人理念，昆明城市学院艺术学院环境设计专业以第二届“云南好村寨”设计大赛为契机，于2025年10月31日组织2023级全体师生，赴晋宁河泊村开展《景观设计基础》《人居环境空间设计》课程联合调研，在古滇文化遗产地的乡土脉络中，探寻从文化解码到空间转译的设计密码。

走进河泊：一座承载古滇记忆的“活态遗产库”

河泊村，不仅是滇池畔的一个小渔村，也是是古滇的聚落遗址——河泊所。这片土地，从商周延续至汉晋，见证了云南高原古代文明的辉煌，如今仍保留着螺蛳壳房、传统巷道、滨水湿地等独特的自然与人文景观，兼具考古遗址保护与乡村发展的双重使命。

此次调研的河泊村是第二届“云南好村寨”乡村公益设计大赛的选址地之一。该赛事由云南省住建厅等多部门联合主办，以“和美村寨·旅居融合”为主题，倡导“轻介入、微改造、精提升”的设计理念。师生们此行，既是为课程实践寻找真实课题，更是为参赛积累鲜活素材，试图用设计力量为河泊村打造“遗产保护+乡村振兴”的示范样本。

深度调研：用脚步丈量村落，用设计对话文化

调研围绕河泊村六大节点展开：村口空间绘制平面图并构思文化符号转化方案，巷道空间测绘并提“微更新”方案，公共空间观察活动并设计轻量介入设施，生产性景观分析农田并探索融合模式，螺蛳壳房测绘访谈后构思“新旧对话”方案，滨水空间记录生态与使用情况并提修复体验概念，为后续设计与参赛积累资料。

                       调研框架

成果导向：从调研到设计，为“云南好村寨”蓄能

值得一提的是，优秀设计作品将直接推荐参加第二届“云南好村寨”乡村公益设计大赛，真正实现“以赛促学、以学促用”。从田野调查到方案落地，从课堂理论到真实项目，通过“解码-转译-再生”，实现“过去-当下-未来”的对话。

文化遗产地传统村落人居环境的提升，是一项精细化的“针灸式”手术，既要让村落更像自己——一个既有历史底蕴、又有现代活力，既保留了乡愁记忆、又要形成充满生活希望的古滇活态文化共同体。以“创造性转化”力图实现文化遗产保护与和美乡村建设的协同发展，回应乡村振兴与生态文明的时代命题。

“这次调研让我明白，设计不是凭空想象，而是要扎根土地、倾听需求。”一位参与调研的李同学感慨道。对于昆明城市学院艺术学院环境设计专业而言，此次河泊村调研既是“理论与实践一体化”教学的生动实践，也是“赛教融合”育人模式的深化探索。

未来，专业将继续以真实项目为驱动，引导学生在服务乡村振兴、文化保护与传续的过程中，成长为有温度、有担当的设计从业者，让青春力量为乡土中国的焕新注入活力。