青春为中国式现代化挺膺担当|艺术学院学院学子2026年寒假“返家乡”社会实践风采展（二）

学生姓名：苏诗语

专业：2023级美术学专业

实践岗位：家乡社区寒假托管班青年志愿者

这个寒假，她积极响应“返家乡”社会实践的号召，报名参加了家乡社区举办的寒假托管班志愿服务活动。作为一名青年志愿者，她主要负责为托管班的孩子们开展环保艺术教育与书法知识教学，在陪伴孩子学习、成长的过程中，她亲身感受了基层公益服务的温度，体会了教育与奉献的意义，也在实践中不断提升自我、锤炼品格。这段充实而温暖的志愿经历，成为她寒假里最珍贵的成长记忆。

本次社区寒假托管班，主要面向假期无人看管的中小学生，为他们提供课业辅导、兴趣培养、安全看护与素质拓展服务。在活动中，她结合自身特长，承担起环保艺术与书法教学的任务。面对一群活泼可爱的孩子，她深知自己不仅是知识的传播者，更是他们假期里的陪伴者与引导者。为了让课堂更生动、更有趣，她提前认真备课，精心设计教学内容与互动环节，将环保理念与艺术创作结合，把书法文化与趣味练习相融，努力让孩子们在轻松愉快的氛围中学有所获、学有所乐。

在环保艺术课程中，她带着孩子们认识垃圾分类、节约资源、爱护自然的重要意义，用通俗易懂的语言讲解环保知识。同时，她带领大家利用废旧纸盒、塑料瓶、落叶等生活废品进行手工创作，变废为宝。看着孩子们认真思考、大胆动手，将不起眼的废旧材料变成精致的小摆件、小装饰，她真切感受到艺术与环保结合的魅力。在这个过程中，孩子们不仅提升了动手能力与创造力，更在心中种下了保护环境、热爱自然的小小种子，学会了珍惜资源、绿色生活。

在书法教学中，她从最基础的握笔姿势、坐姿教起，逐一纠正孩子们的书写习惯，带领他们认识汉字之美、感受传统文化的魅力。她耐心讲解笔画笔顺、结构布局，带着大家一笔一画临摹练习。每当有孩子写出工整漂亮的字，她都会及时给予鼓励；遇到学习吃力的孩子，她也会手把手示范、细心指导。孩子们从一开始的好奇生疏，到后来主动提笔练习，对书法的兴趣越来越浓厚，书写也越来越规范。在传递书法知识的同时，她也在向孩子们传递静心、专注、坚持的学习态度。

在托管班服务的这段时间里，她不仅专注于教学，也主动参与班级管理、安全看护、活动组织等工作。她与其他志愿者分工协作、互相配合，一起维持课堂秩序，陪伴孩子阅读、游戏，帮助他们解决学习与生活中的小问题。在与孩子们朝夕相处的日子里，她感受到了他们的天真、热情与活力，也体会到作为志愿者的责任与快乐。孩子们一句简单的“谢谢老师”，一个真诚的笑容，都让她充满动力，也让她更加明白志愿服务的价值所在。

通过本次返家乡志愿实践，她收获了许多成长与感悟。她学会了如何与孩子沟通，如何设计适合他们的教学方式，如何耐心、细心地做好每一件小事；她的组织能力、表达能力与应变能力都得到了实实在在的锻炼。更重要的是，她深刻体会到“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，感受到服务家乡、服务他人带来的满足感与成就感。她看到社区工作者的辛苦付出，看到家长们对公益托管班的认可与感谢，也更加理解青年参与基层服务的意义。

同时，她也清醒地认识到自己的不足：教学经验还不够丰富，课堂把控能力有待提高，面对突发情况处理得不够灵活。这些不足都将成为她今后学习和实践的方向，激励她不断完善自己、提升能力。

此次寒假托管班志愿服务，是一次温暖而有力量的实践。它让她走出校园、扎根家乡，在服务中增长才干，在奉献中实现价值。未来，她会继续积极参与志愿服务，把爱心与责任传递下去，努力用自己的所学所长服务社会、温暖他人。她也会带着这份实践收获，更加努力学习，脚踏实地成长，努力做一名有理想、有担当、有温度的新时代青年，用实际行动为家乡发展、为社会进步贡献自己的一份青春力量。

学生姓名：冯晓蕊

专业：2023级舞蹈学专业

实践岗位：中共冠县县委社会工作部

2026年寒假，她主动报名参加“返家乡”社会实践活动，在中共冠县县委社会工作部开展了为期26天的实践锻炼。

实践期间，她始终以严谨务实的态度投入工作。她协助完成系统平台整理与数据填报，细致梳理社区治理项目台账，确保各项信息准确规范；深度参与社区治理与志愿服务，积极开展政策宣传、群众走访等工作，耐心倾听群众诉求，用真诚沟通搭建起服务群众的桥梁；同时承担公文材料撰写任务，将理论知识与实践工作深度融合，多篇文稿被单位采纳使用。在一次社区环境整治专项行动中，她主动牵头协调志愿者团队，科学分工、高效推进，仅用3天就完成了重点区域的清理整治与宣传引导工作，得到了群众和单位的一致认可。

通过此次实践，她深刻认识到社会工作的复杂性与重要性，沟通协调、组织管理和问题解决能力得到显著提升；在与不同年龄段人群的相处中，她学会了换位思考，社会责任感进一步增强；团队协作的经历更让她明晰了自身优势与不足。这段实践经历不仅丰富了她的阅历，更为她未来将专业所长与社会服务相结合、实现人生价值奠定了坚实基础。

学生姓名：杨文清

专业：2024级网络与新媒体专业

实践岗位：龙文化传媒公司视频内容创作者

在2026年寒假，她第三次走进邪龙文化传媒公司实践，相比前两次的青涩与摸索，这次她不仅能独立完成探店视频的全流程制作，更跳出了舒适区挑战婚礼纪实、年会拍摄和搞笑短篇创作——婚礼拍摄让她在捕捉真情流露中学会预判与随机应变，年会拍摄锻炼了大型场景调度能力，同时她掌握了基本的灰片调色，让画面质感更加丰富；而最让她自豪的是参与大理巍山本土美食宣传视频创作，作为本地人，她将对家乡的情感融入镜头，记录古城老店的烟火气与乡愁，作品收获了16.4万播放量和无数网友“想回巍山”的留言，另一支独立创作的视频也获4万+播放，原创搞笑短篇更意外斩获35.3万播放，让她看到自己在趣味内容创作上的潜力。这次实习让她完成了从“技能执行者”到“内容创作者”的转变，她明白好的作品不是会技术就可以的，而是用心观察、用情感表达的结果，未来她将继续打磨专业技能、拓宽创作思路，用镜头记录更多有温度的故事，因为每一次主动突破，都在为成为真正的视频创作者积蓄力量。

学生姓名：高嘉

专业：2023级网络与新媒体专业

实践岗位：楚雄市融媒体中心实习岗和昆明市志愿者协会审校部实习岗

寒假期间，她积极参与两项社会实践，分别是楚雄市融媒体中心和昆明志愿者协会，在实践中提升本领、服务社会、收获成长。

在楚雄市融媒体中实践时，她跟随融媒体中心记者深入基层，拍摄记录杀猪饭、彝族刺绣等地方特色文化活动，并协助完成后期剪辑工作和文案工作，用镜头和画面展现本土文化风采。在实习期间，她积极响应楚雄市团委号召，参加卫生救护员培训，掌握了基础急救技能并取得相关证书。同时，她两次参与滇超联赛志愿服务工作，负责检票和场内引导工作，在球场的欢呼与震撼中践行大学生的奉献精神。

在昆明市青年志愿者协会审校部实习期间，她认真负责稿件审核工作，及时回复后台留言与私信，做好沟通服务与信息保障工作。此外，她还主动参与协会相关的关爱特殊儿童“游园运动会”活动，陪伴他们投冰壶、做实验，用爱心与耐心陪伴特殊儿童，传递社会温暖。

通过此次社会实践，她不仅提升了新闻采编、视频剪辑、文稿审核等专业能力，更增强了社会责任感与服务意识，学会了耐心沟通、认真负责、踏实做事，在实践中锤炼了品格、增长了才干，为今后学习工作打下了坚实基础。