2026 年 9 月 23 日下午，环境设计专业 2023 级毕业论文选题宣讲暨 “项目制跨专业联合实践周” 海晏村项目课程成果表彰会在海源校区教室顺利举行。本次大会面向全体 23 级大四学生，集毕业设计部署、选题方向解读、学术纪律教育、本年级项目制跨专业实践成果总结表彰为一体，围绕毕业设计纪律要求、选题方向、时间节点，以及 23 级海晏村跨专业项目成果复盘、优秀作品表彰、学科竞赛推进等内容展开，为同学们毕业设计与专业实践成长指明方向。
图 1 宣讲会上讲解选题方向 一 严明纪律要求 筑牢毕业答辩工作基础 宣讲伊始，专业负责人刘猛老师首先强调大四毕业阶段各项纪律管理要求。他提出，大四学生需要统筹规划考研、考公、就业等个人发展规划，主动向指导老师报备自身身体状况与日常考勤信息，便于学院开展统一管理。因实习、备考等事由需要离校请假的同学，务必履行提前报备流程，原则上不允许随意请假。 针对开题答辩工作，刘猛老师明确全体学生须到场现场参与，不得申请请假。开题答辩全程留存录像资料，全体同学需列席观摩全部指导老师的答辩场次，在多维度的教师点评中汲取经验、拓宽设计思路。 二 双轨选题指引 锚定城市更新与校园生活两大赛道 在毕业设计选题解读环节，苏晓梅老师详细介绍两大核心毕业设计选题方向，为同学们划定创作研究的切入点。一是城市文旅场景营造方向 该方向以昆明市中心老城区客运服务片区、翠湖周边片区作为主要研究载体，聚焦政府核心区、老街等历史地段开展设计研究。立足 “文旅 + N” 老城活化模式，覆盖老城街巷地理再生、在地文化活态转译、滨湖天象过渡带、基于合作的翠湖公园等五大研究板块。本方向强调策划到落地设计的完整闭环，对前期实地调研、方案设计逻辑、最终成果产出均设置高标准要求。二是校园宠物空间设计方向 选题立足海源校区校内空间提质改造，涵盖中间楼 1 楼室内空间改造、室外走廊及公共区域环境提升；同步规划海源校区快递站至新食堂的宠物大道，以及靠近学校正大门服务区一侧宠物乐园的构想。苏晓梅老师要求，设计成果必须配套专项设计说明与后期运维维护方案，方案需具备完整清晰逻辑推导链条。 图 2 同学们认真听讲 三 坚守学术诚信底线 夯实毕业设计质量根基 大会着重强调毕业设计与论文写作的学术诚信要求。老师明确划出学术红线，毕业设计全部材料务必做到真实完整，经得起复核审查，严禁抄袭、拼凑等学术不端行为，一旦查实，将直接影响毕业资格以及个人档案记录，后果十分严重，提醒全体同学摒弃侥幸心理，严谨对待每一项设计与文字工作。 四 复盘 23 级跨专业实践成果 以赛促学形成教学闭环 本次大会对 23 级 “项目制跨专业联合实践周” 海晏村项目进行集中复盘与成果表彰。本项目依托 23 级《项目制跨专业联合实践周》与《商业空间设计》两门课程开展，以昆明海晏村古渔村为实地载体，组织学生开展乡村更新、文旅活化、乡村空间重塑的跨专业联合实践。学生深入乡村实地调研，完成系列空间改造与文旅策划课程作业。课程结束后，择优推送六组优秀课程成果参加白名单赛事2026 大学生文旅竞赛，实现 “课程实践 — 课程评优 — 学科竞赛” 完整教学闭环。 会上对海晏村项目课程优秀小组进行现场表彰，获奖名单如下： 一等奖：江轩 李欣彦 杨建婷（渔稻成承古，落夕归闲 —— 海晏村晏海咖啡馆更新设计） 二等奖：王淳 杨蓬艳 刘桢（时光织网・记忆生长 —— 基于昆明市海晏村村史馆活化更新改造）；杨正东 刘湘 郭苜峣 (海晏河清传统村使馆的商业在生与空间重塑) 三等奖：陈堃 梅子想（河清海晏轻触时光 —— 昆明海晏村村史馆建设改造设计）；周思雨 武家娴（《渔汐纪事・烟火织忆》）；李应智 杨蕊（《织韵・溯乡・共生 —— 穿梭古往今来，织绘村落时光肌理》） 本次选送参赛的六组项目斩获多项竞赛荣誉： 省级三等奖：《晏织时序居栖滇池 —— 海晏村渔耕疗愈旅居新业态策划方案》、《" 落日渔寮” 村镇商业街道规划》、《向晚息羽 —— 民宿新模式》 省级优秀奖：《“滇院归渔” 基于渔耕文化的海晏村名人故居活化旅居新模式》、《灰境落霞.五感疗愈-滇池海晏古渔村慢旅居新业态策划方案》、《树屿・咖啡・茶语 —— 乡村消费新场景规划》其中三项省级三等奖项目将继续打磨优化，冲刺全国级别赛事。刘猛老师对获奖同学表示祝贺，鼓励全体 23 级大四学生借鉴本次海晏村项目的实地调研、方案推演经验，将课程实践所学迁移运用到本次毕业设计当中，把项目实践能力转化为毕业设计创作能力。 五 明确关键时间节点 稳步推进毕业设计工作 教研室公布毕业设计重要时间节点，全年级中期汇报检查定于12 月 16 日周三下午，要求同学们在此节点前完成毕业设计主体内容，做好全年级中期汇报准备。学院鼓励同学们结合自身毕业设计选题，在指导教师的指导下积极参与各类白名单专业赛事，持续锤炼专业本领。 宣讲会尾声，刘猛老师提醒全体同学尽快对接对应指导教师，完成相关文件签署，按计划有序推进毕业设计各项流程。本次宣讲暨表彰大会，既为 23 级环境设计专业毕业设计工作明确选题方向、时间节点与学术规范，又复盘总结本年级海晏村跨专业项目制实践教学成果，打通课程实践、学科竞赛到毕业设计的教学链路。树立优秀实践榜样，敲响学术诚信警钟，为全体大四学子顺利完成毕业阶段各项工作筑牢坚实基础。
