1课堂搬入实景
开启文旅场景设计真实项目实践 为深化产教融合育人成效，打通课堂教学与文旅项目实际应用之间的鸿沟，落实 “项目制跨专业联合实践”“展示空间设计” 省级一流课程建设要求，在新视界设计产业学院的支持下，近日，昆明城市学院艺术学院环境设计专业组织 10 名学生，在 3 名专业指导教师的带领下走进翠湖历史文化街区，参与云南省文旅厅重点项目“非遗造物馆”文旅场景设计实践，把专业课堂直接搬到文旅项目一线实景场地。
2深耕现场布展 完成文旅场景实体化落地打造 本次实践以真实项目落地为核心，重点聚焦现场布展与文旅场景打造环节。抵达项目现场后，师生迅速分工配合，全身心投入场馆文旅场景更新的实操工作中。同学们分组开展展陈搭建、软装摆件布置、非遗展品陈列摆放、景观植物配置等一系列现场实践。面对场馆现场空间尺度、展陈载体带来的各类现实问题，大家不再局限于理想化的构想，而是结合非遗展示主题与文旅参观体验需求，现场沟通研讨，即时调整陈设位置、氛围搭配与展陈节奏，不断打磨空间整体氛围，把创意想法一步步转化为可看、可感的实体文旅体验场景。 沉浸式的实地布展过程，让学生真切体会文旅场景设计项目落地的真实状态。在动手搭建、布置、调整优化的过程中，大家直面行业真实工作场景，充分锻炼现场执行、团队配合、临场应变以及细节把控等多项实操能力，进一步开拓专业视野，对文旅场景设计岗位的工作内容有了更加直观深刻的认知。指导教师现场引导学生跳出纯艺术化的创作思路，树立 “可落地、可运营、适配场地” 的务实设计理念，有效弥补课堂教学中文旅场景设计实操落地环节的不足。
3实践赋能教学 持续推进产教融合人才培养 实践期间，全体师生严格遵守学校外出实践管理规定，落实考勤与安全管理，自觉爱护翠湖街区公共环境，同步做好现场影像记录，完整留存实践相关材料，完成资料归档工作。本次项目实践成果，也将作为省级一流课程的教学案例，反哺日常课堂教学，丰富文旅场景设计方向的项目制实践教学资源。 下一步，艺术学院将持续坚持产教融合发展思路，践行 “把项目引进课堂，让学生走向现场” 的实践教学模式，紧密对接云南文旅产业发展需求，不断拓展真实项目实践平台，推动课堂教学与行业实战紧密结合，依托本土文旅项目锤炼学生文旅场景设计动手实践本领，为地方培养更多懂文化、善落地、重创新的环境设计专业应用型人才。
