为了提高我院教师对大学英语教学改革的认识，了解当前大学英语教学改革趋势，帮助教师确定专业发展方向。2013年5月9日下午，我部特邀留美博士冯智文做《深化大学英语教学改革与教师专业发展》的讲座。讲座由余丽华教授主持，公共外语教学部全体教师参加。
首先，余丽华教授对冯博士百忙中抽出时间来我院做讲座表示感谢。冯智文博士于1999年赴美留学，获得“课程设置与教学”博士学位, 专业方向: 应用语言学、二语习得和双语教育。现任云南省大学外语教学与考试指导委员会主任、云南师范大学外语学院副院长。在科研方面，冯博士有着丰富的经验。在教学管理中，积极推动大学英语教学改革, 建立起校本特色的大学英语教学模式, 改革成效显著。
冯博士首先从外语教学改革的总趋势入手，介绍了二十一世纪外语教学研究的六个趋势，分析了大学英语教学改革的现状及取得的成效，主要体现在三个方面：1、基于计算机+课堂+现代信息技术的教学模式；2. 构建多模态、多媒体、多环境的大学英语教学模式；3. 建构多元互动大学英语教学模式。冯博士强调，深化大学英语教学改革的研究应该回归本位，要加强研究构成大学英语课程体系的十个主要方面：1）教学理念；2）分类指导、分级教学；3）教学内容；4）后续课程的设置与建设；5）教学模式；6）课程资源建设；7）学生自主学习能力及可持续发展能力的培养；8）教学评价体系；9）教学管理体系；10）大学英语教师培训体系。冯博士进一步谈到了云南高校深化大学外语教学改革的发展趋势及发展方向。随后，冯博士以诙谐幽默的话语谈到大学外语教师专业发展的八个努力方向及发展途径。最后，针对教师们最关心的科研工作提出了一些方向性的建议。讲座内容丰富，信息量大，让教师们享用了一次关于大学英语教学改革的饕餮大餐。冯博士提出的一些观点，引起了在场教师们的共鸣。在整个讲座过程中，教师们认真聆听，认真记笔记，积极提问，气氛热烈。
讲座结束后，余丽华教授做了最后的总结，肯定了冯博士讲座的意义，希望教师们可以认真学习、领会讲座内容，为我院大学外语教学改革谏言献策，贡献力量。
