“总结教学工作经验得失，增进各教学院（部）学习交流，提高教学工作能力水平，提升我校人才培养质量和办学水平。”1月6日，我校杜国海副校长在慧宇楼102会议室召开了2013-2014学年上学期期末教学工作总结交流会。
各教学院（部）负责人、代表与与会人员作了教学特色工作及亮点介绍：
工程与信息学院
（一）教学：信息处理技术员考试，全年累计合格率达到90%。校级重点课程《信息处理技术》以优秀结题，并获校级重点课程称号。校级质量工程项目结项1项。
（二）科研：获云南省教育厅重点课题立项一项——“云南省知识密集型服务业薪酬激励的研究”。一般项目结题1项。
（三）学生培养：省级大学生创新创业训练计划项目产品“红外智能单摆”正在申请专利。2010级学生获得创新创业训练计划项目省级和国家级立项1项。组织毕业班优秀学生到杨林为大一、大二的学生开展学习讲座。开展IT文化周，让学生学以致用、以用促学。
（四）师资力量：截止2013年底，学院具有高级职称的专职教师比例为28.6%，双师型教师（专职）比例超过50%。获得专利1项。
语言文学学院
（一）以科研和项目申报促进教学质量的提高，进一步带动教学改革，2013年语言文学学院新增科研与省级质量工程项目共11项。
（二）继续做好青年教师的培养工作。2013年语言文学学院共有26人次参加各类培训；组织7名新进教师的说课与讲课考评；4名教师申报了副教授职称，已公示；2名教师通过讲师职称的评审。
（三）顺应学校的大学外语教学改革精神，制定并负责实施2013级1+X模式大学外语教学改革；组织公共外语类学科大赛，并取得成果丰硕，共有105名学生在校级、省级、国家级比赛中获奖。
（四）确定两个全国性学术会议将在商学院召开，分别为：2014年10月的 “第六届全国独立学院及转设高校外语教学研讨会”；2015年的“中国非通用语种教学研究会泰语分会第五次学术研讨会”。
（五） 邀请国内外知名学者，举办多场学术讲座，加大教师、学生与校外学者的交流。
法学院
（一）办学的特色和亮点
1.确立务实的办学理念——强化教学服务、管理，强化教育工作者责任意识理念；夯实教师专业知识结构；严格考核标准，不合格“产品”予以淘汰；面向国家司法考试、司法干部考试、公务员考试、研究生考试等，增强学生的社会竞争力；明确四年与“两天”的关系，以质量求发展。
2.分析“社会需求”内涵，确定专业培养目标。
在高等教育逐步大众化的情况下，社会需要的不是一般法律人才，需要的是“高素质应用型法律人才”。因此将培养目标具体为培养六种法律人才：硕士研究生（输送）、执业律师、司法干部、政府公务员、企业法律人才、东盟国家商务法律人才。
3.调整、完善人才培养方案，突出体现“高素质”人才和“应用型”人才特点。
4.落实教学环节，夯实专业知识基础。
5.实行教考分离，规范考核学生的学习效果。
6.加强实训实习，锻炼学生的专业实践应用能力。
——认真组织实习工作；组织学生旁听法院开庭审理；开展学术讲座；认真组织学生毕业论文的撰写与考核；组织学生参加暑假社会实践活动；发挥学生社团作用，锻炼学生的实践创新能力。
7.加强研究生考试、司法考试、公务员考试等社会考试的指导培训，提高毕业生的就业竞争力。
8.加强学风建设，促使学生树立“我要学好”的观念。
——做好新生的入学教育工作；加强日常教学管理；改革期末考试方法；切实执行教学管理制度；发挥家长的教育作用。
9.设立三项社会奖学金，激励学生拼搏进取。
——法学院与有关机构协商，设立了三项社会奖学金，分别是：法律新人奖学金；昆明万国奖学金；昆明律政奖学金。
10.加强师资队伍建设，树立良好师风。
法学院全体教师共同塑造了勤奋进取、敬业工作、乐于奉献、刻苦学习、认真教书、关爱学生、精心育人的优良师德，形成了“爱岗敬业，关爱学生，从严执教，团结互助”的良好师风。
11.建立完善的教学管理制度，规范教学活动。
（二）办学所取得的成效
1.学生参加司法考试和研究生考试取得可喜成绩。
2006—2013年考取研究生的学生169人，占同期毕业生总数的9.0％，2007——2010级学生首次参加国家司法考试的合格人数分别为64人、91人、105人93人，合格率分别为34.8%、38.1%、32.8%、40.1%。
2.毕业生就业率高，就业质量好。
根据2010——2013届毕业生毕业当年年终就业统计，共有164人考取司法干部，有375人考取国家行政机关公务员或在律师事务所等机构从事法律工作，占四届毕业生总人数的46.5%。近三年毕业生年终就业率都达到95%以上。
3.毕业生对法学院教育教学工作的满意度达到100%。
4.办学质量得到学校和社会的充分肯定。
——同行专家对我们的教学工作及人才培养质量给予很高评价；集体实习单位对学生素质给予高度肯定；用人单位及学生家长对毕业生的满意度很高；学校对法学院的教育教学工作给予充分肯定；获得学校教学成果一等奖。
会计学院
（一）主要成绩
1.专业考证继续保持省内领先。
学院2013届毕业率97.6%，其中持双证毕业的比例达到100%，会计从业资格证持证率95.1%，助理会计师持证率34.9%，全国信息化工程师（ERP应用资格证书）持证率97.9%。会计学院学生专业证书的持有率在同类院校中处于遥遥领先的地位，甚至超过了部分二本院校。
2.全国性专业比赛取得优秀成绩。
11月，我院派出10名同学组成两个参赛队参加了第七届“用友杯”全国大学生会计信息化技能大赛。
在省赛中，两个团队均获得团体二等奖；邱仕芸、吕银获云南省决赛最佳指导教师奖；李娜等5名同学获得个人一等奖，白玛取初等5名同学获得个人二等奖；代表队中的李娜、施成豪、韩璐佳、柴燚珺四名同学分别取得了云南省第3名、第5名、第6名和第7名的佳绩。李娜同学成功入围全国精英赛，赴北京参加最后的全国精英赛。
在全国精英赛中，会计学院获全国精英赛铜奖、本科组三等奖，李娜同学取得位列本科组第7名的优异成绩，获本科组三等奖，最终获得全国精英赛铜奖，邱仕芸、吕银获全国精英赛优秀指导教师奖。
大赛取得的成绩充分展示了我院会计信息化教学改革的优秀成果，也全面展现了我院师生的风采。
3.省级学术工作站成功立项。
8月，经云南省教育厅批准，由那薇教授担任首席专家的“独立学院教育成本分担机制研究工作站”成功立项，获得研究经费5万元。10月27日下午，工作站顺利举行了开题报告会。目前工作站研修人员20人。
首批云南省教育研究学术工作站独立学院仅立项3个。“独立学院教育成本分担机制研究工作站”落户会计学院，既是对会计学院多年来教育教学科研工作的肯定，又将在未来一段时间内推动我院教育教学科研工作不断进取。
4.省级质量工程成功立项。
会计学院2013年省级质量工程立项3项（2项为主持，1项为参与，排名第2），至今我院省级立项已达到6项，除2项已结题外，其余4个项目都按计划进行建设。
省级质量工程项目的立项是对会计学院多年来教学工作的肯定，在同类院校的相同专业中具有领先地位。
5.校本研究课题成功立项。
2013年初，那薇牵头申报的“基于职业能力视角的应用型本科会计实践教学体系”课题在集团第三期教育科研课题成功立项。研究团队按计划进行问卷调查、数据整理和分析等工作，目前已完成了课程群的教学内容、教学方法、教学条件和教学考核等环节的设计工作，团队撰写材料累计字数已达到12万字。
（二）特色工作
1.会计学专业协作组的相关工作。
5月份，完成了“全国财经独立学院会计学专业协作组成立大会”的相关工作，主要包括：会议议程的拟定、会计专业协作组合作项目征集、应用型本科经管类系列教材编写意向统计、会议交流论文的撰写、会议赞助的联系、选派学生志愿者参与接待工作等，最后上会讨论的合作项目5个、教材13本，会议交流论文4篇。
通过此次成立大会，增强了会计学院和学校的影响力，奠定了我校会计学专业在同类院校中的地位。
2.毕业论文的教改工作。
为了贯彻学校既定的人才培养目标，认真履行教育教学职责，将学生培养成“专业基础扎实、综合素质高、动手能力强、具有国际视野”的高素质应用型人才，会计学院针对2014届毕业论文进行了教学改革。工作思路为“分类设计、专业指导、分批写作、抽样答辩”，改革后两种类型的毕业论文（理论研究型论文和应用研究型论文）分别体现了毕业论文的学术性和实践性的特点。
这一改革是会计学院本年度的重点之一，是进一步贯彻落实应用型大学人才培养目标的有力措施。
3.专业实习模块的开发与运用。
为贯彻落实学校关于专业实习的有关指导思想，会计学院与实习基地共同开发了毓专业实习模块。2013年在已开发的“会计岗位实习模块”和“证券岗位实习模块”基础上，又开发“税务岗位实习模块”并运用到2011级专业实习环节。在实习过程中，聘请了昆明汇众网络信息集成公司公司的专家带着企业经济业务来给学生进行面对面的指导，手把手地教同学们完成每一个工作流程。
专业实习模块的开发与运用，一方面确保了专业实习的效果，另一方面也防范了安全风险。
4.教学研究。
按照新中心的教育理念，进行了部分课程的教学改革。
在教学内容方面，税务会计教研室整合税务类课程的教学资源，共享案例等课程资源，对教学辅助资料的整理和补充，如对《税法》课程自编习题册内容的删增，对习题册答案的勘误。通过了解2012级学生参考助理会计师考试的人数较少的情况，对《税法》课程教学章节安排的再次讨论修改，以保证教学体系及章节的逻辑性。
在考试形式方面，《管理会计》以“平时成绩+过程考核+期末考核”三部分作为考评基础，理论知识以月考的方式进行过程考核，期末进行实务部分的考核。通过考试方法的改革切实提高学生对所学知识的运用能力，培养其对专业的综合运用能力。
5.师资培养工作。
课堂是教师的主阵地，课堂教学质量的好坏是衡量教学质量高低和教师教学水平优劣的重要标志。下半年，会计学院组织了一系列师资培养活动，通过观摩示范课（4人）、公开课（8人）互听互评等方式，着力提高教课堂教学水平和驾驭课堂能力。
6.新专业的申报工作。
按照学校十二五发展规划，会计学院组织力量进行了《工程造价》新专业的申报工作。
经济与财务管理学院
（一）经财学院每年都邀请世界顶级专家学者来为我院师生开展专题讲座。目前已先后邀请过伦敦商学院的Faith博士两次、美国普渡大学生命与科学学院院长Sandra教授两次、美国芝加哥大学Lorin博士、美国联邦储备局主席助理、著名经济学家 Tom Simpson教授以及美国北卡罗来纳大学教授 Paul Cleveland等到我院与师生交流。讲座内容涉及世界经济、金融、贸易、全球一体化、中西文化比较、中美教育差异、人文精神、宏观经济政策等诸多方面。让我院广大师生能随时把脉国际经济形势，扩展视野，增加对外交流。我院还邀请澳大利亚墨尔本大学联盟的“同同”乐队每年来与我院学生联欢一次。
（二）经财学院积极探索校企合作的新路子。目前，已经与贝格会计外包服务机构达成意向并已开办精品示范班，准备下学期将我院的“就业模块”中的大学生会计顶岗实习体验培训外包给此机构。真正提升学生的实践能力和动手能力，最终提升毕业生的就业竞争力。我院也持续不断地开展与证券公司和商业银行合作的“安信-农行杯校园高手炒股大赛”，现已成功举行了五届，参赛人数累计超过1000人。以及，今年新开一个“御丰文化艺术品类证券化产品交易大赛”的活动，进一步提升学生了解市场、增加知识与实际经济生活的连接，提升学生对财经领域的感性认识和体验。
（三）建立了一个资助贫困生的“社会捐赠基金”，现已筹建善款36000余元，实际发放救助款30000元，六名学生得到资助。
工商管理学院
（一）注重课堂教学效果，推进课堂教学改革，推进以学生、学习、学习效果为中心的教学理念的转变：院系领导和教研室主任深入课堂教学一线，了解教学的实际情况和效果，听课面达90以上，以学校“新三中心教学设计比赛“为契机和抓手，推进课堂教学的改革；
（二）切实加强学生的实践能力的培养。我们坚持专业认知实习、课程实习（汇报课程实习的成果）、专业实习、毕业实习（汇报专业毕业实习的成果）的过程管理，端正了学生的学习、就业心态、进一步明确了学习的动机。
（三）工商管理专业通过云南省质量工程项目《工商管理特色专业建设》立项建设；《朵钴山泉在杨林职教园区及周围区域的市场开发》获得云南省质量工程大学生创新创业项目立项；《食全送”新型派送模式》获得云南省质量工程大学生创业训练项目立项，以上两项均获得国家级项目立项；喻红莲副教授通过由昆明市人力资源与社会保障局主办的“第二届昆明市名匠（高等技术人才）”推选，同时获批成立人力资源管理名匠工作室。以上工作的突破，对工管学院的教学实践工作具有重大的意义。
艺术学院
2013年8月以来，合并后新建的艺术学院在学校领导的指引下，完成了大量工作。重点之一，是教学/学生工作两大板块齐心合力，下工夫扭转学风。
本学期第一、第二次四周一轮的查课中，反映出我院学生缺课、旷课、迟到的比率相当高。客观上是艺术类学生更追求个性自由、性格更活泼，从主观上检查，是管理环节上有松懈。
学院两位负责人（另一位当时出国）高度重视此事，一致认为要严肃认真地处置，以此为契机，扭转我院全体学生的学风。
反复仔细研究后，采取了如下措施：
1、分层次教育、批评、处分违纪学生。
召开专门会议，对违纪学生分层次严肃批评，深入剖析缺、旷课的不良后果，责令学生写出对违纪的认识、检讨和对今后学习的规划（根据受处分级别，3000--10000字）。
2、院长、书记分头召开教研室主任会、辅导员工作会、全体专职教师会，通报学生考勤记录，重申纪律，解析教师/辅导员工作与此的关系和责任，要求全体教师/辅导员教书育人，严格纪律，全体协力，扭转学风。
3、初步形成对教师们的要求和惩处意见。
教育学院
（一）教育学院自成立以来，院领导求真务实高度重视教学工作，狠抓教学，不流于形式，真正提高教学质量。
（二）教育学院体育专业以比赛促进教学，在教学中鼓励师生参加各种比赛，在比赛中积累经验，从而提高教学质量，在比赛中老师和同学均获得了好成绩。例如：参加“云南大学武术邀请赛”荣获2个第一，4个第二，6个第三；参加CUBA云南赛区联赛，获男子专业第六等等。
（三）学前教育专业的教学中，突出单元课程教学，从优质的幼儿园请来教学园长或骨干教师进行单元课程的教学，从而强化学生的实践能力。
（四）心理学专业师资力量强大，从昆明各大高校聘请了最强的心理学专业师资，学历全部是博士，职称均为教授。
（五）在教学中促进教师的成长，鼓励教师参加教育教学比赛，青年教师在教学比赛中取得了好的成绩。如高敏老师、刘立力老师参加2013年商学院“新三中心”教学设计比赛分别获得三等奖和优秀奖。
思政与公共教学部
（一）已完成了由省教育厅委托、诸锡斌教授主持的以云南农业大学为主、商学院思政部教师参与的《生命.生存.生活（农民读本）》的编撰工作，并已交北京人民出版社，通过再次修定，即将出版发行。
（二）今年6月，在思政部的组织下，由青年教师杜永梅参加了由云南省高校工委组织的全省高校思想政治理论课青年教师教学基本功比赛，在与实力强大的省属高校的分组比赛中，通过激烈竞争，获得了三等奖的好成绩。
（三）由诸锡斌教授与我校何福全副书记合写的论文获云南省思想政治理论教育研究会二等奖，并已收入论文集正式出版。
（四）在今年12月举行的全省高校思政政治理论课建设“五个一工程”评选活动中由杜永梅、尚琼花申报的多媒体课件获三等奖。
（五）今年5月思政部诸锡斌教授应邀前往美国参加“第七届生态文明国际论坛”，并于论坛进行了交流，取得了良好的影响。
（六）推进思政课实践教学在出国学生中的实施力度，为学院赴泰国中文教学志愿者进行了思政课实践教学专题辅导，收接回国学生50余份实践报告，促进了思政课教学实践的深化，形成商学院思政课实践教学改革的特色，为推进思政课的实效性进行了有益的探索。
本次教学工作总结交流会是各教学学院（部）对2013年度教学工作的回顾和总结，全体教学管理人员、教务工作人员和教师在克服困难和问题的同时，取得可喜的成绩。杜副校长希望大家通过历年的期末教学工作总结交流会，各教学院（部）代表在会上的特色教学工作与亮点的交流与分享，相互学习与借鉴，共同提升我校的人才培养质量和办学水平，齐心协力，为建设高水平、有特色、负责任的大学努力奋斗。
