【培训快讯】打开视野 提升能力——记教学管理团队专项培训
发布日期：2014-08-22 点击量：1099
为开阔团队视野，提升教学管理团队业务能力，适应学校升级转型，同时进一步推动学校人才培养方案修订工作，8月13日，我校人力资源部组织、教学事务部承办开展的专项培训会在慧源楼102举行。教学事务部和各教学单位教学秘书、教务员等50余名教学管理工作者参加了此次会议。
上午的专题讲座，由我校教学事务部主任张学高老师主讲，以“人才培养从方案做起”为主题为学校教学管理团队带来了精彩的培训。张学高主任通过调查培训教师是否参与过人才培养方案制修订工作，就学校目前人才培养方案存在的问题、定位与目标、课程结构与课程计划、反馈与修订、制定与实施的流程等几个方面展开，深入浅出、系统科学地将人才培养方案制修订的工作进行了阐述。在培训过程中，张学高主任大量运用了比较研究的方法，将相同专业的人才培养方案与其他院校进行横向比较，将学校现在的人才培养方案与过去进行比较，通过比较发现优势及不足，并提出进一步优化和调整的办法。张学高主任此次培训的另一特点是利用管理思维和管理工艺对人才培养方案制修订工作进行了分析；如分析战略与人才培养方案的关系、人才培养方案涉及的利益相关者有哪些、如何利用全产品模型开展人才培养方案制修订工作，及人才培养方案制修订工作的PDCA循环体系等。同时，张学高主任大量引用外部机构的调查数据，通过详实的数据佐证人才培养方案制修订工作应重视的环节和内容。
下午的培训，由我校教学事务部副主任施媛波老师就我校课程的设置和标准，结合了教学秘书的作用来向各位与会人员介绍了教务工作者应具备的能力与素质，同时为大家介绍和讲解了新学期教学管理团队的优化和改革，为教学管理团队的老师们明确了自身岗位的定位、目标与挑战。说到实际工作，施媛波副主任还邀请了部门新晋人员、原工商管理学院教学秘书李扬老师，就其多年教学教务管理经验，与在座的各位教务工作者进行了分享与交流，互相学习、借鉴宝贵经验。
通过此次培训，整个教学管理团队获得了一个全新的视野，对如何开展人才培养方案制修订工作也有了更加系统和全面的认识，对如何利用管理工具解决教学管理问题也有了更加深入的了解与思考。
