大规模开放式在线课程（Massive Open Online Course, MOOC）是开放教育领域出现的一种新兴课程模式。MOOC以怎样的方式实现学生能力的提高？MOOC会对教师教学方式带来怎样的转变？如何设计MOOC？……为更好地实现课程转型，促进学校教学改革与教学质量建设，让专职教师及时了解当前教育信息化的新趋势，了解网络课程的新模式，我校于5月7日下午邀请了超星集团副总经理、超星MOOC研究院副院长王毅先生和超星集团云南大区经理、慕课课程设计师杨丹凤女士在慧源楼国际报告厅为专职教师带来一场慕课专题讲座，主要探讨如何应对已来到身边的MOOC浪潮。讲座由杜国海副校长主持，所有专职教师参加了会议。

首先，王毅副总经理进行题为《慕课时代下的在线课程体系和课程建设》的讲座，他以高校课程建设中存在的问题为切入点，将学校、教师、学生三个主体作为视角介绍了MOOC的运作特点和全球发展概况，把MOOC与传统的课程进行对比分析，总结出MOOC是一种“课程搬家”而不是以往的“课堂搬家”形式，应用于教育领域具有费用节省、方便快捷、资源丰富的特性，突显出在线课程教育的优势与必要性。他指出，对于教师而言，开设MOOC课程将使其在教学中的角色发生质的转变——从单向度地执行教学任务向“因材施教”地开展教学互动转型，教师通过线上教学完成知识传播。对于学生而言，在线学习使得他们获得了前所未有的主动性和积极性，灵活安排学习时间、进度，依据个人学习兴趣和习惯定制属于自己的课程表。

随后，杨丹凤经理结合慕课课程设计经验与专职教师分享了课程开发方法案例，从慕课课程的分析、设计、开发、评价等全方位多方面进行阐述，鼓励教师可在慕课制作中进行大胆尝试。

最后，杜副校长对两位专家的讲座给予了高度评价。他要求全体专职教师要正确认识MOOC的发展给高等教育带来的机遇与挑战，要深入研究MOOC教学模式，要探讨我校优质教育资源的开发与共享。他指出，学校已有3800余名学生正在学习慕课，同时要求每位在校教师学习一门慕课，我校可以借助慕课平台进行教学理念与教学模式的改革与创新；可帮助学校建设各种符合国际国内标准的慕课、微课、精品资源共享课。