在教育学院工作室隐藏着一座寂静的小森林，森林里住着一位女孩，因为孤独，时常能听到她的啼哭。之后，一位老艺术家带着孩子们走进森林，用他们的画笔给这里带来了歌声与微笑……故事从同学们天马行空的想象开始了。

这是云南师范大学商学院教育学院2015级学前教育专业一次教学实践课程，在这个过程中，同学们是主角，老师是配角，他们自己组建团队、创意作品、组织实施，充分发挥创造力和动手能力。历时三个月，52名同学把教学楼四楼工作室整层的墙壁手绘成一幅四季如歌的“学前森林”，万木竞秀、花团锦簇，每一位来到这里的人们都为之惊叹。

还记得2015年被新闻媒体报道的“涂鸦窨井盖”吗？那也是我校学前教育专业同学们的实践课程，通过那样的方式，既展现了同学们的学习成果，也成为同学们心中对商院的一份美好回忆。

学前教育专业一直是学校热门的专业之一，该专业的教学特点是学生为主，老师为辅。学前教育教研室主任芦贞娟老师介绍说：“学前教育专业有六大教学法，包括：语言、数学、科学、美术、音乐和健康。在训练这六大教学法的过程中，我们采用说课的形式，由老师先讲要点，然后由学生自己讲，讲完后老师再为她们指出不足，提出建议。经过这样的训练，既能强化课程内容，又为学生们以后报考教师资格证考试面试环节积累经验。”

这次发起绘制工作室外墙的活动，也是为了锻炼同学们的实践能力，把知识和技能学以致用。参加报名的同学很多，经过对方案的甄选后，老师们最终把这个任务交给2015级学前教育专业的黄佳团队，这个团队一共有52名同学，全部是女生。

“黄佳团队的创意让我们觉得非常美，既展现了当代大学生朝气蓬勃的精神状态，又与四个专业工作室相关联，四个部分既是独立的画面，又是一个和谐的整体。”教育学院高正蓓老师说。

同学们开始画手稿，每一个部分画完后由老师指导修改。经过一个多月反复调整，画稿终于确定了。这是一个与四季有关的美丽故事，同学们分成四个组，分别负责春、夏、秋、冬四个部分。

一开始还兴致勃勃，没想到烦恼的事情一件接一件地出现。

首先是构图比例的问题。当同学们在墙面画上线稿后发现，很多画严重失调，头重脚轻，看上去非常不舒服。怎么办呢？只能全部重新修改。光线稿已经画了一周了，而且画在墙面很难清洗掉，同学们犯愁了。在高正蓓老师的帮助下，重新测量，重新构图，很快地解决了同学们的问题。

线稿完成了，染色又是一个挑战。2米多高的墙面，同学们需要站在桌子上才能绘制顶部的图，有些个子小的女生还需要在桌子上再放一条凳子，心理的恐惧和压力很大。每当这个时候，大家都互相帮忙扶着桌子或椅子，鼓励彼此。

最大的困难是天气。同学们绘图是在2017年年底，正值昆明最冷的时候，由于楼道的两侧是打通的，刺骨的寒风把同学们的手都冻僵了。有位同学告诉我们，她去清洗画笔的时候，感觉水龙头流出的冷水都比自己的手温暖。“印象最深的是有个周末的早晨，特别冷，宿舍的同学们都躲在被子里，大家都想偷懒不去了，”黄佳告诉我们：“可是马上要放假了，我们要在放假前完成，大家咬咬牙，都坚持了下来。”       

历时三个月，这个以四季为主线，以小女孩的成长为主题的“学前森林”终于完成了。跟随着黄佳，我们一起倾听了森林里的故事：

春天是一个生机勃勃的季节，树叶刚刚发芽，刚出生的小女孩躺在草地里，被调皮的小蝴蝶逗得乐呵呵。春天对应的是早期教育工作室；夏季是一年四季中树木最为茂盛的季节，小女孩也开始长大了，好奇心慢慢变多，学着走路、唱歌、弹琴。这里对应的是音乐和感统训练工作室；秋季树叶飘落，小女孩喜欢奇思妙想，于是画面上由很多陪伴她玩耍的小动物。画上的教具对应的是蒙台梭利工作室；冬天，小女孩裹上了厚厚的衣服，趴在一只北极熊的身上，不畏严寒、不惧成长。对应的是服装工作室。

在这些画里，有很多细节感动了我们。现实世界的猛兽，被她们创作得就像身边的玩伴，不再有距离，反而更亲密。这就是孩子们心中对美好的憧憬。

“学前森林”完成以后，团队的同学们纷纷发了朋友圈，收获了很多赞，也得到老师和学校领导的认可。再次说起这段经历时，黄佳告诉我们，她们收获了友谊、经验和幸福感。“通过这个活动，我们认识了很多的朋友，也为母校做出了一份贡献，希望母校会为我们而骄傲。在以后的工作中，遇到任何任务，我们都可以自信的说，我可以做！”。