为了体现“以学生为中心、以学习为中心、以学习效果为中心”的“新三中心”教学理念，探索应用型人才培养的路，促进学校应用型人才培养的模式改革，进一步激励广大教师更新教学观念，研究教学内容，深化课堂教学改革，提高教学质量，促进教师间的相互学习，我校于2018年7月6日举行了教师教学比赛。

比赛按学科类别分为两个小组同时举行。担任评委的除了教育教学专家，还增加了学生评委，学生评价成为教师课堂教学质量评判的重要一极。赛后，学生评委们表示，第一次给老师当评委，既紧张又激动。“感觉自己成为了真正的课堂主人，自己学习的权利被给予了充分尊重！”

比赛从上午9时正式开始，来自全校8个学院（部）的20名优秀教师参赛，每位参赛教师教学演示15分钟。评委从参赛教师的教学内容、教学组织与方法、语言教态、教学特色四个方面进行综合评分。比赛精彩纷呈，高潮迭起。项目式教学、情景式教学、案例式教学，老师们紧扣人才培养目标，创新教学方式；启发式、参与式、合作式教学，学生的学习主体地位被给予了充分尊重与保障。在“互联网+教育”的背景下，参赛教师的课堂教学设计中也融入了现代信息技术，“蓝墨云”、“课堂派”以及各种APP的加入，不仅更新了教学内容，而且也增强了课堂教学效果的及时反馈性。

本次比赛全体专职教师到场观摩、学习。教学比赛不仅仅是选优推优，更是示范、模范。