邓素娟，我校语言文学学院专职教师，双师型专职教师，具有多年业内从业经验，立足本职工作，为人师表，恪尽职守。积极进取，主动积极承担各项工作任务。爱岗敬业，关心学生的学业和个人成长，引导学生不断成长。

热爱教学，立志深耕

历年来承担了广告学专业《广告创意与策划》《广告案例评析》《新媒体写作》，及汉语言文学专业《基础写作》、《创意与策划》、《创意写作》等课程的教学工作。

执教以来，主动和资深优秀教师请教学习吸取好的教学方法和经验，并积极参加各类教学比赛，致力于不断提高教学水平。

在教学过程中，认真负责，不断深耕，积极探索教学改革，思考实践多种教学方式，灵活运用启发式、引导式、任务式、OBE等教学方法，引导学生深入思考，萃取知识。

注重实践，产学研用

积极组织相关专业人士进行产教融合的研讨会，并组织及邀请业内人士到学校为学生开展讲座、毕业设计指导、模拟面试等活动。同时，积极带领学生走出去，参观学习，为进一步实现学生知识与技能学习、实践创新训练、社会合作服务、传媒业界应用的全方位融合，开阔学生视野，加强学生的实践能力。

于2015年创建了校内实训平台7文化创意工作室，工作室完成了30余个项目实训，以及“大咖进校园创意分享会”等活动的组织策划。经过实训，学生的专业能力和综合素质得到大幅提升，初步具备了完成市场项目的专业技能，提高了就业率。与此同时，工作室实训项目获得大学生创业大赛校级立项；在参与社会项目中，获得了“智汇灵犀”项目提案比赛的最佳方案奖、最佳创意奖；在“科德杯”全国无人机大赛中获得二等奖；在全国大学生微拍大赛中获三等奖；在大学生广告大赛学院奖秋季赛中获得三个佳作奖和优秀指导教师奖；在第九届全国大学生广告艺术大赛获得省级“优秀奖”和“三等奖”。

积累经验，不忘科研

在履职教学工作的同时，积极参加各级各类各项科研工作，参与省级课题1项，课题名称《中国电视剧在越南的传播与影响研究》；主持校级课题2项，重点课题项目《基础写作》，课程改革项目《文化创意群课程改革之——广告创意与策划》，以及参与《越南国民教育中的“中国形象”及其影响与应对策略研究》项目，目前已结题一项，其他三项在研中。积极撰写科研论文，结合自身专业知识和多年的实践经验，已在《传播力研究》、《学园》、《营销界》等各级各类学术期刊发表多篇科研论文。

                                                             终身学习，不断成长

                             

践行终身学习和成长的理念，积极进取，不断学习提高。参加了高等学校骨干教师培训、新道师资研究院创新创业课程师资培训、云南省教育厅高等学校师资培训中心新闻采访与写作、国际创意写作研修班、国家教学行政学院深化师德师风建设造就新时代高素质教师队伍等培训并取得了相应的证书。多次利用暑期到优选广告公司和脑库营销策划机构进行挂职锻炼，进一步加强专业能力。

                                                             投身公益，服务社会

                             

积极参与社会公益组织，根据专业所长，利用业余时间作为志愿者长期在全球性女性公益组织义务工作，服务社会。

此外，被学校聘为招生宣讲团导师；被学生社团“虹宇画社”聘请为指导老师；被全国“我是好讲师”大赛昆明赛区聘请为2018年“梦想导师”。在各类组织和活动中不断发光发热，奉献自己的力量。

亦师亦友，成就彼此

提到邓老师，让我下意识想起了《心灵捕手》里的桑恩老师，邓老师和他很像，总是用智慧的语言和温柔的启发打开我们的心扉。她几乎不会以老师的姿态告诉我们问题的答案，而是用老友般的交谈让我们自己发掘知识的根源。“授人以鱼，不如授人以渔”，上大学以来，老师扮演过太多的身份——优秀的人民教师、严苛的甲方、经验丰富的创业者……这些都让我们得以全面地提升。“师者，所以传道授业解惑也”，三年里邓老师身体力行地做好了这份职业。大学里能遇到这样的老师，真的感到很幸运。以后的日子里，我也会更加奋发向上，不负老师的教诲。

——17级广告学1班赵玉胜

 

写作的前提是创意，邓老师把握住了《创意写作》这门课的核心，即如何激发学生的写作兴趣,发掘学生的创意潜能。邓老师在教学中利用多种充满趣味性的教学方式，不仅发掘学生的灵感，也练习了学生的表达能力。基于课本又高于课本，这对于教授创意写作这种无限可能与无比灵活课程的老师可谓是一个巨大的挑战，而邓老师的确成功了。

——18级汉语言文学5班李一鸣

人生中的求学之路是漫长的，在漫长的求学路上我们会遇见很多性格不同、风格不一的老师。在大一《基础写作》的课堂里有幸与邓老师相识，至今我们已相识一年多，我想用“有趣”这个词来形容她。在她的课堂里我感受到了教育中该有的自由，她尊重学生的想法给予我们表达的机会。当我们的想法出现偏差的时候，她会通过实践活动来引出道理，从而使我们有所收获。她的课堂是有趣的，我们在她的课堂里感受到了学习真正的趣味。在课堂之外邓老师更像是我的朋友，我会与她聊梦想，说理想的生活，她会认真的倾听、耐心的开导，所以我一直都觉得与她交流充满乐趣。她一直在引导我、鼓励我。她，就是我未来想成为的样子。

——18级汉语言文学10班孙娇柔

  

获得荣誉及奖励

2013年6月，禁毒防艾教师说课比赛二等奖；

2015年9月，语言文学学院优秀教师  ；

2015年9月，青年教师课堂教学比赛优秀奖；

2015年12月，年度优秀教师；

2016年9月，云南师范大学商学院优秀个人 ；   

2016年6月， 优秀共产党员；   

2016年1月，就业创业工作三等奖 ；

2016年9月，第14届中国大学生广告艺术节学院奖优秀指导教师；

2017年8月，优秀思想政治工作者；

2017年12月，第九届全国大学生广告艺术大赛省级三等奖指导教师；

2017年9月，云南省民办教育优秀教师；  

2018年11月，全国“我是好讲师大赛”全国百强讲师；

2018年12月，年度优秀教师；

2019年5月，全国“我是好讲师大赛”昆明赛区“梦想导师”；

2019年6月，第十届教师教学比赛二等奖；

2019年9月，云南省第三届高校教师教学比赛二等奖；

2019年11月，2019年“冰花行动”关爱东川留守儿童公益活动“暖冬天使”荣誉称号；

2019年12月，云南省红十字微公益铜蒲公英徽章。